李花子:中日两国有关“间岛问题”和东三省“五案”的谈判详析
本文试利用中日韩三国史料,《日本外交文书》、《统监府文书》、《清光绪朝中日交涉史料》等,对间岛问题和东三省五案的谈判过程再做详细的探析,力求回答以下问题:间岛问题的谈判为何拖了两年;日方采取了怎样的谈判策略,中方又是如何应对的;双方争论的焦点是什么;哪些事件促使谈判出现转机;中方如何以牺牲东三省铁路、煤矿...
史事辨正:宋教仁是1908年上海版《间岛问题》的真正作者(一)
这一结论,对于推进宋教仁《间岛问题》及中日间岛交涉研究具有重要的学术价值,对于中国近代外交史、中国边疆史地研究以及回击近年来韩国右翼民族主义势力刮起的为“间岛问题”翻案之风,维护国家领土的完整,均具有深远的历史意义和重要的现实意义。宋教仁(1882-1913)《间岛问题》是宋教仁为捍卫中国领土而作于1908年的一篇...
宋教仁《间岛问题》版本考论—纪念宋教仁诞辰140周年(一)
字莼孙)来谈,言有宋链著《间岛问题》一书,求余署其端。”其次日的日记亦有记载:“孟莼孙送来《间岛问题》稿本,其书颇有意理秩序。”这说明,唐演,即易庵通过孟森转呈郑孝胥的《间岛问题》稿本,就是宋教仁所著《间岛问题》的稿本。
王元崇评《制造边界》︱吾国、吾土与吾民
到目前为止,中外学界中探讨近现代图们江勘界问题的论著,大多集中于康熙时期穆克登查边与树碑的经过、中朝日近代勘界谈判的经过以及中日“间岛”交涉的来龙去脉,也就是集中于地理学意义上的边界纷争,而《制造边界》则完全突破了这种平面的框架,展现了从地理、政治、外交到国际法、移民、民族认同、国家构建等多重面相...
宋教仁:“孤胆书生”捍卫国家领土主权
但宋教仁富贵不淫,拒卖书稿,以民族大义为重,向清政府提供了有关资料。1908年7月,中日就“间岛”问题进行交涉。清政府因有宋教仁的书稿,使日方制造的谎言和伪证难以成立,被迫放弃侵吞阴谋。为表彰宋教仁“‘孤胆书生’捍卫国家领土主权”的功绩,袁世凯特地致电驻日公使馆赠送宋教仁2000日元,却被宋教仁婉拒。袁世凯还...
1910年,大清王朝的地缘大危机——日本吞并朝鲜半岛
随着冲突升级,中日双方开始解决这个问题(当时韩国外务已由日本处理)(www.e993.com)2024年7月14日。1909年9月4日,中日开始谈判,签定《图们江中韩界务条款》,这是近代中国外交的一个难得的胜利,该条约明确规定了:韩国人所谓的“间岛”是中国领土(日本人换取了在南满洲修建铁路的权力)。事后,清廷加强了对延边地区的管理,将原本设在局子街的延...
韩国激进民族主义分子无端找中国要领土所谓“间岛”问题的来龙去脉
然而,双方却在图们江源问题上产生分歧,最终导致谈判无果而终。日本控制朝鲜后,再次挑起“间岛”领土争议,清政府为此与日本进行了长达数年的“间岛案”交涉。1909年9月4日,中日签署《图们江中韩界务条款》,规定以图们江为中韩两国国界,其江源地方自定界碑起以石乙水为界。明确了“间岛”为中国领土。
李花子:试析1907-1909年日本界定的“间岛”地理范围
学界对于日本挑起“间岛问题”及中日谈判均有研究,[1]但是对于日本利用朝鲜人分布区假定间岛范围,试图扩张其范围,以及与1909年《间岛协约》的关系,该协约中“间岛图”(“朝鲜人杂居区域图”)的来历等,尚未梳理清楚。本文试利用中日韩三国史料,包括《日本外交文书》、韩国《统监府文书》及日本外务省外交史料馆收藏...