自然影像大赛-手绘-个体生物

本类作品可以动物、植物和古生物为为绘画主体,需要清晰表现所绘个体的鉴别特征;古生物类作品需根据存在化石标本的已灭绝动植物(如恐龙、剑齿虎、三叶虫等)进行科学的复原绘画。手绘组别上传作品为电脑手绘作品或传统手绘作品的电子扫描版,JPEG格式,分辨率不小于72dpi,文件大小在4MB以内。请完整填写报名表并上传。

重庆高三学霸生物笔记逆天 手绘线粒体

-2016-03/1621:33近日,重庆外国语学校高三理科班学生们在校园里展示出来的课堂笔记让不少人顶礼膜拜。在这些笔记中,不仅有工整的注解,还配上了生动的手绘图。其中胡珈源的生物笔记,用铅笔画出了逼真的线粒体、内质网、中心体等,让人直呼逆天。举报责编:胡适真...

“绘”趣盎然,有“模”有样 ——郑州市第四十四初级中学举办生物...

本次生物特色活动围绕七年级上册第一单元显微镜、植物细胞和动物细胞展开。学生在课堂学习中掌握显微镜的操作,植物细胞和动物细胞的结构及其功能;在手绘生物图的基础上,能牢牢掌握显微镜的各个结构,认识动植物细胞的结构及其区别点。为了激发学生的学习兴趣,培养学生分析、获取与处理信息的能力,提高学习效率,生物老师积极倡...

多家网络商城热卖“学霸笔记” 有的含手绘生物图案

在其展示的笔记中,除了手写文字之外,还能看到手绘的各种生物图案。“笔记里的画就跟教科书上打印的一样。”这样的笔记,在该商店内售价约在20到50元不等。“不少学霸的笔记一看就和普通学生不一样,主要是能看出态度的区别来”,另一名“学霸笔记”的卖家表示,“你看他们写字,一点都不潦草,画的图也是,非常标准,...

自然影像大赛-手绘-生物景观

生物景观类:本类可为自然生态景观和地质地貌景观等;自然生态景观需清晰表现在一定空间中共同栖息着的所有生物与其环境之间的相互关系;地质地貌景观指只受到人类间接、轻微或偶尔影响而原有自然面貌未发生明显变化的景观类型,如高山、沼泽、河流、等,并表现出典型的地质地貌特征。手绘组别上传作品为电脑手绘作品或传统手绘...

C视觉·了不起的生灵??丨国家珍稀野生动物手绘图谱SVG海报第七辑

马来熊、黑背豺、海南坡鹿、拟兀鹫、赤颈鹤、蒙古野驴……当这些国家一级野生保护动物与C视觉插画师“相遇”,跃然纸上,又会带来怎样的视觉体验呢?“C视觉??了不起的生灵”栏目《国家一级保护动物手绘图谱》手绘插画系列,每两周一期(www.e993.com)2024年11月18日。栏目将与C视觉插画师携手,通过简洁明快的线条、多元化的视听表达,呈现各类珍...

呼和浩特市生态环境局“生物多样性 你我共参与” 主题手绘展颁奖...

为宣传2024年全国生物多样性日,5月19日,呼和浩特市生态环境局在蒙草草博园举行“生物多样性你我共参与”为主题的手绘展颁奖仪式,来自各中小学的艺术爱好者及其家长共同参加。在颁奖仪式现场,展出的手绘作品精彩纷呈,每一幅都凝聚了作者对生物多样性深刻而独特的理解。作品主题鲜明,形式多样,既有细腻写实的动植物描...

【画个古生物】手绘青岛龙复原变迁!

青岛龙1.0↑,这个版本的复原可以追溯到青岛龙的命名,出现于1958年出版的《中国古动物志——山东莱阳恐龙化石》一书中,原作者是前苏联艺术家康斯坦丁??弗辽洛夫,从这幅复原中我们可以感受到上世纪中叶人们对于恐龙的认知,这些大家伙仰身直立行走,长长的尾巴拖在地上。这一版我就是以1958年弗辽洛夫的青岛龙复原为...

太酷啦!生物老师手绘漫画版教材上课

00:00/00:00倍速当前设备不支持播放你可以刷新试试70017001.199-49fc00c97d0a52022e09115e54cd9e65太酷啦!生物老师手绘漫画版教材上课2024-06-0417:14发布于山东|315观看0评论收藏分享手机看蓝睛粉丝1.5万|关注1+关注作者最新视频451|02:28一起到崂山九水追“枫”2024...

太酷啦!生物老师手绘漫画版教材上课

00:15李雪健婉拒工作人员贴身开道03:42歌曲《黄河有面》在山东发布,感受沿黄人民对生活的美好愿景00:06母亲与哥哥为救坠河女孩双双溺亡00:14演我?女推社群聊名叫不想上班01:22女子吐槽房东临时涨租不成便提灯定损00:16田圆可将腿脚不便女子背到医院顺利就医...