精读《童年》,设计人物环形图——苏州工业园区星浦小学
金秋十月,以“精读《童年》,设计人物环形图”为主题,引导学生围绕主人公阿廖沙,设计人物环形图,在阅读中记录主要人物、发生在这些人物身上的重要事情以及自己对这个人物的评价,进一步学习阅读方法。各班学生积极参加,通过自己的丰富的创造力和理解力创作了一篇又一篇的精美的人物环形图。绘制和完善思维导图的过程,就...
《童年》读后感
像阿廖沙的外祖母、老长工格里戈里、“好事情”等等,他们用自己的那束光照亮了别人,也照亮了阿廖沙的童年。如今我们幸福美好的生活,不正是阿廖沙梦寐以求的吗?我们应该珍惜当下,善待他人。高尔基说过:“凡事坚信自己,并且坚信自己的思想具有生命力的人,一定会跨过一切障碍。”因此,我们要向阿廖沙学习,遇到困难不...
青杏儿 | 温暖的旅途
早就听说高尔基的《童年》是极好的书,最近我终于得了一本,挤时间读了起来。这本书主要写了主人公阿廖沙那充满坎坷的成长经历,真实深刻地反映了十九世纪末二十世纪初的俄国民众生活,并且刻画了小市民阶层的精神状态,揭露了沙俄专制的黑暗与罪恶,所以这本书被人们称为俄苏自传体小说的里程碑和批判现实主义文学的典范。
《童年》人物形象分析
《童年》是著名作家高尔基自传体三部曲中的第一部，里面主要人物有阿廖沙、外祖母、外祖父、母亲、继父等人。阿廖沙：坚强勇敢阿廖沙代表着千千万万底层人民努力走向广阔天地的缩影，出生在穷苦人家，在家中没有温暖，在学校里受尽了歧视，在这些压力之下度过了自己的童年，但生活并没有把他变成一个坏人，反而让他...
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(阿廖沙的人物关系)(《童年》人物关系)时间轴模式很多时候我们需要兼顾内容与时间的匹配,这个时候最适合时间轴模式!主要以时间作为节点来区隔内容,配以个人喜好来选择水平时间线、垂直时间线或S型时间线,帮助读者理出一条时间线。招式时间轴结构...
初中语文教师招聘考试:文学名著《童年》
《童年》:在苦难中长大1、作者:高尔基前苏联(俄国)作家2、主要内容:小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活(www.e993.com)2024年11月11日。从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小...
书果星球:如何带孩子整本书阅读《童年》?方法在这里!(导读案例...
《童年》这本书,是马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》、《我的大学》)。该书主要讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里...
《童年》:作品故事中的善良形象
在作品《童年》里面,尽管善的形象可以数得出来。但是,他们的魅力是值得我们欣赏、赞扬和体验的。而关于这些形象的体验,可以说主要集中在小茨冈、老工人以及外祖母等的身上。小茨冈作为主人公阿廖沙的知心好友,小茨冈的存在给他带来了人世间积极、善良的感受。阿廖沙的童年,经历了许多世间中让人极为压抑而又难过...
《童年》:高尔基从苦难生活中寻找人性光芒
正因为她的不幸，也造成了对阿廖沙的不公和亏待，她做的有意义的仅有将阿廖莎送往学校上了三年学，尽管这学校生活，阿廖沙经常感到不快。阿廖沙跟随着外公换了几次居所，也结识了不同的邻居，到最后外公破产，阿廖沙和小伙伴们一起捡破烂、扯木材和外婆相依为命，在贫困中捱过童年。在他十岁的时候，母亲...
书香荣昌——《童年》
书香荣昌——《童年》大家好，我是邓蕲珊，本期的好书推荐人，今天我在联升小学“读天下”书屋，为大家推荐高尔基的著作《童年》。高尔基｜童年书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母早亡，自己只好投奔外祖父，可外祖父的脾气十分暴躁，不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。只有外祖母疼爱他了。