陆静|未成年人专门教育制度完善研究
有严重不良行为的未成年人的监护人、原学校提出申请的,须经其评估;其二,公安机关接触到有特定行为的未成年人,认为需要送入专门学校的,须其评估后在会同教育行政部门做决定;其三,对于触法未成年人适用专门矫治教育的程序中,也须要其评估。
李扬 陈天佑:论互联网平台恶意不兼容的司法认定 | 苏州大学学报...
本文的思路是:(1)通过明确司法权介入互联网市场资源配置的正确理念,为适用恶意不兼容条款确立价值导向;(2)通过辨析平台的法律属性并结合反法的性质与价值,确立该条款的裁判路径;(3)通过解析要件、检视《通知》、反思无正当理由差别待遇与反法不正当性的关系,为其具体适用提供可操作性的方案。需强调的是,本文探讨...
科学否定论:理解后真相的路线图
当然,哈特兰研究所绝非唯一对气候变化提出异议的组织。早期还有爱迪生电气集团(EdisonElectricGroup)、美国国家煤炭协会(NationalCoalAssociation)、西部燃料协会(WesternFuelsAssociation)等行业支持的组织,以及气候委员会(ClimateCouncil)和环境信息委员会(InformationCouncilontheEnvironment)等行业资助的公关组织...
西方科学普世主义陷阱的历史与现实
所以,社会科学研究中的价值中立,只是一个“奇迹”。历史和现实为沃勒斯坦的观点提供了佐证。作为利益操控工具的西方社会科学研究认为西方社会科学研究是价值中立的、其研究成果所反映的是普遍适用的客观真理,这种认知掩盖了社会科学研究与各种经济、政治和社会力量之间的联系。无论是从研究的过程来看,还是从研究成果的...
张运昊 ‖ 行政协议条款的合法性审查路径——基于价值中立的立场
在这些案件中,法官在价值上更倾向于承认行政协议与行政行为的相似性,因此应当与行政行为一样受到同等对待。以“韶山俊强采石场案”为例,围绕“关闭矿山补偿款约定”的合法性,法院就认为应当按照行政行为的合法性逻辑审查约定条款是否存在明确的规范依据;“陈燕案”中的二审法院也提出涉案协议“不同于民事合同”,而是...
高校学生的心理健康:谁都不愿负责,谁都可以干预
浙江大学马克思主义学院马建青教授在1997年发表的《再论学校心理咨询与思想政治教育关系》一文中写道:“正是这种理解上的偏颇,导致了长期以来思想教育的某种缺陷,比如‘习惯于居高临下从社会的需要对学生提出种种要求,而不善于从学生的角度进行心理分析,以心理咨询的方法引导学生’(www.e993.com)2024年10月20日。”他认为,只有当思想政治教育在个人关...
新文化运动百年 | 追问“我们是谁”前,先追问“我是谁”
所以费孝通说:“文化自觉的提出,有助于回答怎样在传统和现代化之间找到一个接榫之处,不仅仅是除旧开新,也是推陈出新,或者温故知新”,其基本的功能或目标是“加强文化转型的自主能力,取得适应新环境、新时代文化选择的自主地位”。我觉得,以这种价值中立的方式去理解文化自觉,要比那种充满了斗争性的、敌我之分的...
2024年南京邮电大学硕士研究生考试大纲
领会:社会工作专业教育对社会工作专业发展的意义;社会工作本土化与本土性社会工作的区别;社会工作研究的方法论;社会工作研究中的价值中立;社会工作研究的程序;社会工作研究的方法应用:新时代在社会工作教育上如何促进社会工作专业化和本土化第二部分:社会学基础知识1.社会学研究对象与学科性质识记:社会学的产生与...
定性与定量方法都有哪些?它们是什么关系?
而定性研究者更加注重现象与背景之间的关系、更加注重现象的变化过程、注重现象和行为对于行为主体所具有的意义,其主要目的是深入地“理解”社会现象。定量研究者强调在研究中一定要努力做到“价值无涉”和“价值中立”;定性研究者认为事实和价值无法分离。
道德相对性与道德相对主义的张力 ——从实然与应然的互动视角看
即便道德相对主义引以为豪的“(非认知)价值中立”的科学态度,也无法为这种纵容作出应然性的证成,因为突破了正义底线、为坑人害人辩护的非认知价值中立,只会沦为某种道德上邪恶的非认知价值中立。另一方面,如果道德相对主义为了摆脱这种纵容不义的后果转而宣布,自己是在承认这条正义底线的终极地位的前提下倡导相对主义的...