浅谈劳动教育与小学语文学科教学实践融合的策略
2024年9月11日 - 三湘都市报
二、思维导图,图文结合在学习四年级下册第五单元《海上日出》和《记金华的双龙洞》两篇课文时,笔者引导学生梳理海上日出的过程,带领学生发现日出的奥秘,知晓叶圣陶游览双龙洞的经过,了解作者写作的流程,感受到大自然的神奇和美好。通过这样的作业设计,学生体会到参与的快乐和满足,体会到作业劳动带来的趣味,对作业也不...
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统编版语文四年级(下册)课文思维导图汇总,收藏学习!
2021年3月18日 - 网易
第五单元语文要素:了解课文按一定顺序写景物的方法。课文16《海上日出》:按照早晨太阳变化的顺序,描绘了海上日出的壮观景象。作者从日出时的颜色、光亮、位置等方面进行描写,着力刻画了太阳在海面下、出现小半边脸、跳出海面、发出光芒四个画面,条理清晰,突出特点。课后练习引导学生抓住关键词,揣摩按顺序写景物的表达效...
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手绘思维导图,图解四年级课文,海上日出
2020年5月15日 - 网易
0:00/0:00速度洗脑循环Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败涵诺爱娱乐1087粉丝娱乐新天地01:01小奶狗爱上比自己大一轮的女主管,超甜!00:41更换备胎时有哪些注意事项?听听美女怎么说,神技能GET00:15云端之上,美如画00:14一位大爷说每天看美女只为自己心情愉悦!关键咱们嗨、曲也不赖!
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江苏省小学语文研究会学术委员会年会在我校顺利召开
2023年5月18日 - 网易
说、读、写、评;二、从语文学科的育人方式来看,以文化人,学以致用,这个“化”的过程就是需要思维参与,如此,学习才能走向深入;三、语文课程的实施要从学生的语文生活实际出发,设计创设丰富多样的学习情境,设计富有挑战性的学习任务,学生的好奇心、求知欲和想象力是思维的前提和基础,也是创新思维的核心;四、从核心...
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