教育部回应本报记者提问:40年来,教师地位待遇显著提高
“40年来,教师地位待遇显著提高。”李永智说,义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平正在逐步实现。国家还建立了以人民教育家、全国模范教师、全国优秀教师为代表的教师奖励表彰体系,以“时代楷模”、全国教书育人楷模、最美教师为代表的教师选树宣传体系。2012年以来,中央投入专项资金数百亿元,支持...
高级教师相当于什么级别呢?
高级教师以及正高级教师,分别对应职称的初级(员级、助理级)、中级、高级、副高级,在经济待遇方面,高级教师对应副高级职称,其工资收入方面比照副处级公务员的工资收入,但是,在实际的收入方面,虽然其工资收入高于副处级公务员,但是,综合收入仍然略低于副处级行政公务员的收入,产生这种差别的原因主要在于公车补助以及年终奖金...
取得高级职称的教师退休了,是否还能享受高级职称的待遇呢?
这个高级职称也分为副高级职称和正高级职称,正高级职称所对应的就相当于是教授级职称,那么副高级职称所对应的相当于是副教授级职称,所以二者之间还是有一定的明显差别,当然如果有职称的话,很明显自己的工资待遇收入等各方面都会有一个很明显的进步,这个是没有问题的。但是有些人就想了,退休以后还能不能够享受到这...
正高级教师!兴化是...
中小学教师共设5个级别:正高级、副高级、中级、助理级、员级,“正高级”为最高一级。中小学正高级教师相当于高等院校的“教授”级别,职称分量可想而知!据了解,正高级教师是比特级教师还难评选上的职称。如果教师的所有职称等级是一个“金字塔”的话,那么正高级教师就是这座“金字塔”中最顶端的存在。优秀...
中小学正高副高相当于大学教授副教授,但有几个具备教授的水平?
理由很简单,在教育上评职称是非常难的,一般的老师评个副高就封顶了,更别说中高了,能评上的基本都是领导级别的。看看现在各地的中高老师,基本上都是校长、副校长等领导,一般老师是极少的。说白了,设置高职称就是为领导量身打造的,因为只有如此,他们才能名正言顺的提高待遇,毕竟中高的待遇是非常高的,相当于大...
中小学教师评正高级职称是对大学教师的侮辱!对知识的不尊重!
如果想以此给中小学老师提高待遇,远不如按教龄更公平(www.e993.com)2024年9月7日。自从实行职称之后,一线老师的收入不是更高了,而是更低了,因为很多兢兢业业老老实实干活的老师,一辈子连一级都评不上,怎么提高待遇?相反,很多不上课的老师却早早评上了高级,所以现在的职称就是个笑话,正高级高级教师遍地,更是笑话!
事关甘肃省中小学教师职称!新修订评价条件标准全文
第二条????本条件标准主要评价作出贡献人才正常晋升、作出突出贡献人才破格晋升高、中级职称,包括正高、副高和中级3个层级,名称分别是正高级教师、高级教师、一级教师,分别与事业单位专业技术岗位等级相对应,正高级教师对应专业技术岗位一至四级,高级教师对应专业技术岗位五至七级,一级教师对应专业技术岗位八至十级。
安徽省高校毕业生就业创业政策百问
4.高校毕业生到基层就业在工资待遇保障方面有哪些优惠政策?高校毕业生到县以下机关事业单位工作可享受提前转正定级并高定工资政策,对到县以下机关事业单位工作的高校毕业生,新录用为公务员的,试用期工资可直接按试用期满后工资确定,试用期满考核合格后的级别工资高定一档,其中,列入原国家扶贫开发工作重点县的高定两档;招...
部分有编,年薪可达35万!这些成都中小学,正在招聘
福利待遇1.薪酬处于四川省内领先水平,以岗定薪,年薪17-35万,多劳多得,优绩优酬;2.符合条件者,可按政策享受四川天府新区直管区人才支持政策及相应服务保障;3.每年共享百万级教师培训经费,享受国家规定的职称评定、评优;4.按规定享受落户天府新区等相关优惠政策;...
长者专区-长沙市人民政府网站
3.提高特殊教育教师待遇全面落实国家规定的15%特殊教育教师津贴。按当地事业单位绩效工资基准线的60%核增绩效工资总量,用于发放特殊教育教师岗位补贴,有条件的区县(市)可逐步提高标准,已高于此标准的不得降低,所需经费由同级财政负担并纳入财政预算。普特融合学校和普通学校特教部(班)专职教师、专职教研员同等享受特殊...