他们用一张表,管起了孩子整个暑假的“学和玩”
KEEP–保持:过去做的比较好的事情,怎么坚持下去;IMPROVE–改善:过去已经在做的事情,怎么继续进步;STOP–停止:终止一个坏习惯或停止一件优先性没有那么高的事情;START–开始:开启一件全新的任务,拓展自己的可能性。非常简单明了,这个计划表,可以帮助孩子非常方便地反思、规划自己的学习生活,有重点地...
二年级上册语文第三单元一课一练,可打印
还有,下个星期天我们去看电影。爸爸,我们天天想你。露西参考答案:一、看拼音,写词语。闭眼沉睡窗户脸蛋故事先生二、比一比,再组词。哄(哄骗)汗(汗水)吸(吸收)纱(纱窗)洪(洪水)杆(笔杆)极(极度)沙(沙石)三、给下面的字加上偏旁组成新字再组词。才+(木)=(材)(木材)占+(...
如何让低年级孩子把作文写具体生动?收藏教给孩子!
鼓励的方法有多样:或用喜悦的神情大声朗读孩子的“佳作”;或让孩子邀请家里的其他成员、邻里的叔叔、阿姨,来听一听,评一评“自己的佳作”;或将“佳作”直接发表在电脑网页上、家里的墙壁专设的“美文栏”里,并在好词好句下面划上醒目的红色波浪线,表示这里最精彩;或利用周末带他去公园玩玩,去他喜欢的地方转转...
老师熬夜整理:一年级上语文拼音教案,期末复习时家长的金牌帮手
一(一天)(一只)(一个)二(二十)(二人)(二个)三(三只)(三月)(三个)上(上下)(天上)(上山)口(口水)(口头)(口语)目(目光)(目的)(双目)耳(耳朵)(木耳)(右耳)手(左手)(小手)(右手)日(日子)(日月)(节日)八(八十)(八月)(八天)十(十八)(十月)(十天)(要求:1、会写笔顺,知道每一...
部编版五年级下册第19课《牧场之国》图文讲解
在文中,作用运用了比喻、拟人等手法形象生动地表现了荷兰牧场的美丽风光。比如“牛群吃草时非常专注”运用拟人的手法,写出了牛群像人那样深沉含蓄,表现了草原的安静祥和;而“丝绒般的碧绿草原”用比喻的手法,形象地表现了碧绿草原的柔软细密。4.在作者笔下,牧场傍晚是一幅怎样的画面?
小升初语文知识与技能测试题(四)
一、基础积累运用:1、比一比,组词:肤()()柜()()吉()()谅()()扶()()拒()()古()()凉()()2、在括号里填写合适的词语:勇敢的()改造()简炼的()改进(
部编版小学语文一年级上册第1-3单元知识归类(附练习题、答案)
第一单元练习题一、小小书法家。二、认一认,连一连。三、写一写。1、写出对应的汉字。2、写出对应的笔画。3、写出下列字的笔顺。四、数一数,分一分。1、笔画数分类。2、汉字归类(只填序号)①鸟②他③云④鱼⑤足⑥雨
郁闷了:没了中国人,印度这件事干不了了
咱们在座的年轻人、观众朋友,可能不太喜欢读党和政府的文件,觉得比较枯燥,我建议大家读一读,能学到很多东西。比如十九届四中全会的《决定》里有一句话,在评价中国的制度成就的时候,说的是实现了社会的长期稳定。这句话看起来很平淡,但大家比一比印度,比一比世界上很多地方,这确实是一个奇迹。这是怎么实现的呢?
1-6年级语文暑假作业(第7天)
一、先比一比,再写出下列拼音的大写字母。b___g___t___d___q___f___二、用下面的部首组新字。1.亻2.口3.辶三、读一读短文,回答问题。太阳的颜色春天来了。小鸭子走出家门,一眼看到了一片蓝天,它高兴地说:“我知道了,春天是蓝色的。”小山羊走出羊圈,一眼...
老师,您怎样安排开学第一课?|每周一问
例如:根据遗忘的规律,怎样科学地进行复习?可以采取隔几天就翻看一下错题的策略;数学科目准备一个草稿本,怎么使用好这个草稿本?需要学生和写正规作业一样来进行草稿计算;随着时间的流逝,学生手里讲完的资料和试卷会越来越多,这些也是很好的学习资源,为了防止被撕破和产生褶皱,教给学生整理这些好资源的方法。