奥数老师深度贴: 对比中美数学课本, 终于明白为什么娃老是做错题!

发现了吧,在用竖式做加法时,小朋友按照步骤先把个位数相加:7+5=12,算出来之后,就犯迷糊了,搞不清楚该向十位进1还是进2了……孩子犯了上面这类错误,我们经常用“粗心”来解释,其实原因并非如此,现象背后,根本问题是孩子没搞清楚一些基本的数学概念:1、“数位”概念不清晰,不理解“十位”和“个位”上数字...

万以内的加减法

9373－156＝92174316－710＝36065978－874＝51049356－158＝91985400－606＝47941003－993＝105763－845＝49181392－117＝12759922－801＝91212668－935＝17332768－908＝18601419－177＝12421421－295＝11261907－150＝17573840－219＝36216795－...

二年级小学生数学作业,不进位加法错题多,如何辅导?

第一种:口算。这种算法,就是小学生直接在心里计算,然后说出答案,如果是不进位的两位数加法,可以先加十位,再加个位,然后说出答案。第二种:列竖式。列竖式有一个要点——个位和个位对齐,十位和十位对齐,先计算个位,再计算十位。看上图,这位小学生,有好几道错题,都是数位没有对齐,这是二年级小同学最容...

为了搞明白“粗心”是怎么回事,我刷了2000道题

0、考试之前做些计算题,提前练笔;1、绝不要用口算(时间节约有限、但出错概率大大提升);2、审题方法(仔细阅读题目中的每个字,圈出重点和陷阱);3、解题完整性(将一道题完整解答完毕(包括心态上),再转向下一题);4、源头核查(抄写条件或答案,落笔的同时一定要核查是否与源头一致);5、核算意识(写下任何...

中科院博士爸爸:小学要抓计算,但每天刷100道题真没必要

二是每天做10道加减法计算题。而且我增加了一条规定:做错一题不仅要订正,而且要补做一题。这样,孩子就会很努力地去算对。从加法进入乘法比较顺利,毕竟乘法就是加法的简便运算。在这之前,先给她铺垫一下乘法的优势。比如,让她算8个6相加。当她还在一个一个加的时候,发现爸爸竟然能通过一句乘法口诀就算出来...

二年级数学第2单元,方法用对,进位加法不出错

进入第二单元100以内加减法的学习后,二年级同学学习情绪高涨,不进位加法学得很顺利,同学们在列竖式时,也基本上掌握了要领,即:数位对齐,从个位算起(www.e993.com)2024年12月20日。不过,当出现了进位加法以后,错题却又开始显现出来了。这是因为,许多小同学,方法没有用对!举例来说明,看下图:...

二年级上册数学列竖式计算专项练习,附答案

到底怎么样才能减少错误呢?第一,明确计算规则计算加法时,相同数位对齐,从个位开始加起,个位相加满十,要向十位进一,记得加上进位符。计算减法是,相同数位对齐,从个位开始减起,个位不够减,要向十位借1当10,记得点上退位符。第二,验算加法验算可以用和-其中的一个加数,看是否等于另一个加数。

加法全攻略,从学前到小学

竖式加法像妹妹那样操作,知道322里的3是300,就可以尝试脱离串珠做竖式了。进位加法就不罗嗦了,我们小时候的写法比英国这个好,民族自豪感油然而生哈哈哈。最后说说负数,上期减法也提过。这个蓝色托盘的土壤表面是平的,没有土堆也没有大洞。我们将该平面称为0。

二年级小学生数学作业,进位加法退位减法“混合双错”,如何辅导

家长在辅导孩子进行这个单元的学习时,一定要时刻提醒孩子,列竖式时,要标清楚进位和退位的小点,运算时,也不能忘记加上这个“1”。否则,就很容易出错。再看第二位小同学,他前面计算没有出错,非常好。但是,最后一道,错了。错在了哪里?个位的1减6,运算结果错了,这也是二年级小学生在列竖式时,最容易犯的毛...

计算总出错,到底怎么办?一文带你搞清计算的各种错因和对策

可以针对性做这类题目的练习,竖式计算一定要标记清楚进位1和退位点,口算时同样可以进行标记。孩子三年级学完小数加减法之后,这种错误会增多,所以在低年级时,一定要加强标注习惯的养成。好记性不如烂笔头,主要做好标记,孩子自然不会再遗忘。2抄写竖式时,个位十位上的数字总写反...