大龄自闭症患者父母:我们走后,孩子怎么办?
还有被家长寄予最大希望的“双养模式”——父母在退休后带着孩子住进养老院,家长故去后,孩子再由养老院继续照顾。每一条路,都寄托着家长们无尽的期待。但眼前最大的困难是,针对大龄自闭症患者的托养照护问题,目前尚无适应性强、复制率高的具体途径。双养机构需要补贴,阳光工场需要场地……要解决这些难题,仅靠...
孩子确诊自闭症以后,家长应该怎么办?及时治疗,正确干预很重要!
回归正常的生活,就是希望要建立正常的家庭成员之间的关系,同心协力,努力学习带领孩子进步,这是对孩子最重要的。其次要学会生活即是干预,干预也是生活。陪孩子起床、穿衣、洗脸刷牙是生活也是干预。图文/来源网络版权归原作者所有,侵联删天津拓慧儿童发展中心是一家以自闭症(孤独症)儿童康复训练为主,专注于为2...
广州推进自闭症儿童融合教育:“星星”进校 不再孤单
“他很守规矩,挺乖的,上课听讲也很认真,作业做得一丝不苟,不觉得他有问题。”在进入花都区一间普通学校随班就读的第二学期,老师对7岁的自闭症儿童远远如是评价,这样的评价令远远的家长欣慰万分。“星星的孩子”光靠关爱是不够的,要有科学系统的教育模式。“封闭环境容易造成自闭症儿童身心发育的二次障碍,在...
家长担心孩子遭受歧视,是否应该告诉老师孩子是自闭症患者?
1、家长可以给老师罗列清楚孩子经常出现的问题,如果问题较多,可以逐步的分多次告诉老师,避免一次给太多,给老师造成压力。2、根据孩子可能出现的问题,告诉老师如何做能快速地帮到孩子。3、告诉老师孩子在哪些特定的情况下,可能会出现问题行为,提前规避。例如,孩子坐在靠门的位置会没有安全感,可能会引发问题情绪。
自闭症患者家长的照护焦虑与自我救赎:我们老了,孩子怎么办?
陈戎东常常会聊起慧灵学员与父母的经典朗诵。“子:不要试图矫正我的行为。静下来,听我说。母:我努力用我的方式和你沟通;”“子:不要命令,修正,引领我。母:倾听,支持,跟随我。”“我第一次听到这段话是在加拿大的一个社区。在那里,我和一位1940年出生、1954年被诊断为孤独症、今年已85岁的‘星爷爷’彼...
从自闭症到融入社会:家长如何助力孩子的成功回归
这些流程先在情境课堂上练习至熟练,再带孩子到公交车站台去等候乘车,把虚拟训练搬到实际生活中加以实践检验(www.e993.com)2024年10月25日。泛化教学,实质是考验父母的耐性和智慧。从自闭症到社会人的转变,其根源在于生活实践,并依赖于智力的发展。在自然的生活环境中,为孩子提供一个充满爱的成长环境,让他们在实践中学习,在理解中应用。通过不断...
孤独症如何早期识别?家长应该怎么办?
(1)要看到孩子的闪光点。尽管孤独症患儿可能表现出不合群、冷漠和难以接近,但这可能源于他们自身的表达困难和对社交刺激的不同感知。家长应该更注重孩子内心对社交的渴望和他们为此所做的努力。(2)与孩子的沟通尽可能简单化:孤独症儿童可能语言表达和社交交流有困难。家长应该使用简单明了的语言和直接的沟通方式...
逃避4年后,一位孤独症孩子家长的转身自救|聚焦世界孤独症日
冯东发现,每当大家穿着志愿者服装,在驿站或是商店工作,鲜少有人会先注意到“孤独症人士”的身份,在这层身份之前,首先是一名劳动者。多年的实地接触和沟通,也让他越发坚信:孤独症孩子们所做的事,不一定有很大的社会价值,但一定要有社会身份。“当我们的孩子以‘消费者’‘志愿者’和‘劳动者’等有社会...
自闭症孩子康复,有了新方法
结合VR的康复方式建议以12次为一个疗程,一周进行一次,治疗满3个月,评价效果。王瑜主任笑称,很多家长都愿意让孩子继续来这儿边玩边治疗,我们相信正是家长看到了康复手段的正向效果,更有信心孩子的康复之路会越走越顺利。青春期自闭症患者,更值得关注
普小老师:班里来了4个自闭症学生,我是怎么做的?
家长会的当晚,我们成立了星辰教室幸福读书会,希望为孩子们创建一个强大的阅读共同体。读书会每天推送相关链接引领家长学习和成长,也在家长心中种下了平等、友善、包容和支持的种子,这些文章的分享为家长接纳自闭症儿童奠定了良好的基础。不仅如此,几位自闭症儿童家长在群里积极参加活动,其他家长给了很多掌声和鼓励,这...