灵动创想 思维飞扬——宝塔区杜甫川小学教育集团第四届数学节
二年级数学组以“玩转数学”为主题,孩子们运用自己的智慧设计出一幅幅精美的“数学创意作品”,孩子们用自己的笔将美好的生活用数学元素画出来,用数学语言说出来,用数学方法算出来。通过这次活动,拓展了孩子们的视野,丰富了孩子们的生活,让孩子们插上想象的翅膀,自由翱翔在数学的殿堂,享受快乐,体验数学,玩转数学。
语文不到98,听老教授一句话:多读《漫画中国史》,4个好处家长要...
这样的数学题,很多孩子根本读不懂。很多孩子,读不懂数学题,单纯的写得数和列竖式计算部分,只要不马虎,都能算对。但是填空、判断、应用题部分,每句话敲零打碎一点点解释给孩子,孩子就会做。让孩子自己看问题,就是一个很发懵的状态。试想一下,孩子连数学题都读不懂,你怎么去解决数学问题呢?所以,这不...
二年级上册数学思维拓展题,可打印!
4、在下面竖式中的□里填入适当的数字,使得算式成立。两个两位数的和是191,因此两个加数的十位数必须是9,而且个位上两个数的和要满十进1才能满足十位9+9+1=19,所以个位上两个数字的和应该是11,可以是9+2=11,8+3=11,7+4=11,6+5=11,因此这个算式可以有多种填法,如99+92=191,98+93=191,97+...
思维拓展:二年级下册补全除法竖式,可打印
思维拓展:二年级下册补全除法竖式,可打印列竖式的步骤:先写“厂”(除号),被除数写在“厂”的里面,除数写在“厂”的左边一商:把商写在被除数上面;二乘:把商与除数相乘的积写在被除数下面;三减:画上横线,写上商和除数相乘的积与被除数的差。注意:列竖式计算时,相同数位要对齐。余数就是余下的数...
二年级上册数学思维拓展:算式中的字代表几?
二年级上册数学思维拓展:算式中的字代表几?解题思路:填竖式的练习,不仅需要认真分析算式的特点,充分运用加法减法之间的关系,还要仔细检验一下最后的算式是否成立。打开网易新闻查看精彩图片参考答案:1、算式中汉字分别代表几?先从下面的加法算式入手,个位上的“数”+1=6,所以“数”=5,十位上6+“学”=...
那些二年级数学上册我们需要为娃准备的卷子,我整理了好多分享给...
数学需要超前学习,多让她练习一些思维题,拓展一下视野(www.e993.com)2024年9月8日。不能一直跟着老师讲课老老实实的往前走。此外多让孩子看一些课外辅导网课或者报班也行,暑假班秋季班寒假班春季班,多上上课。不同的老师讲同一个知识点,不断换着老师教,如果数学这样下去,二年级上的期末恐怕考不到95以上。数学就是得辅导,语文只要保持阅读...
聚焦核心素养,探索结构化教学 记成都弟维小学教学节数学组活动
二年级冯缙老师执教的《做个乘法表》一课,让学生学会有序地观察乘法表,发现规律并应用规律,拓展学生的思维。同时冯老师的课堂也很好地体现了数学教学与信息技术的融合。贺素蓉老师执教的6的乘法口诀《有多少贴画》一课,通过引导学生层层发现,用各种变式练习训练学生思维,并在教学的过程中及时追问,帮助学生理解乘法...
边考边哭,今年上海中考数学很难!计算能力成关键!
练习量和板块设计科学合理,5分钟的训练包含了复习,新技能学习和新技能拓展三块;一开始的第一招复习题会比较简单,复习铺垫,第二招、第三招就是在前面的基础上做拓展加深灵活训练;先易后难,逐步加深的难度分层台阶式设计,可以缓解孩子一开始做题时普遍存在的不良抵触情绪。
小学阶段最容易出错的这几类题型,人大附小数学老师一次性给大家讲...
四年级第二单元是线与角,内容相对简单,学会用量角器画角量角这样的操作题要多练练。典型题就不讲了。第三单元的乘法里最重要的是理解乘法的算理,知道乘法竖式每一步的意思。结合表格、电子图、画线法理解算法多样化。然后就是计算练习,必须要保证计算正确率和速度,这没有捷径,就得练。
小学二年级一道思维拓展数学题,看到孩子答案老师傻了
第二个孩子的答案,倒是对的,只不过他画了这么一个图,究竟是什么意思呢?而且他没有推算的步骤,不能算满分。正确的做法,应该是这样的:通过画竖式图,让孩子明白第二个加数是11,之后,再用本来的第一个加数31和11相加,得到正确得数42。不知您家孩子,会正确计算这道数学思维拓展题吗?