“活教育”避免教育僵化|教学|现代|教育方法|立德树人根本任务...
比如,三年级数学从学习“长度”到学习“面积”,是空间形式认识发展上的一次飞跃,是学习“体积”的空间认识的基础,是学习“空间与图形”的基础。它们本身具有结构性。此时“老师或家长应该及时指导孩子,全面地把握长方形和正方形的特征,长方形和正方形的周长计算”长方形和正方形面积计算,并把他们之间的关系,按照...
暑假作业:三年级下册数学面积应用题,附答案
14、一种无盖的正方体形铁皮水桶,底面是边长4分米的正方形,做一只这样的水桶至少要多少铁皮?4×4×5=80(平方分米)15、有两个完全一样的长方形,长都是4厘米,宽都是2厘米。用这两个长方形可以拼成一个正方形,拼成的正方形的面积和周长各是多少?周长:4×4=16(厘米)面积:4×2×2=16(平方厘米)16...
三年级数学期末测试卷,5道难题,你能考90分吗
第二个难题:第三大题第3小题。这道判断题,让孩子们判断两个长方形周长相等,形状是否一样?这道题其实是一个”陷阱“题,很容易让三年级同学走进误区,觉得是一样的。但是,要联系长方形的周长公式来思考。周长公式是(长+宽)x2。而这个周长公式中,长和宽是两个变量,不一定要相同,只要和相同,周长才会相同。
【备战期末】三年级数学上册期末复习要点(人教版)
长方形的周长=(长+宽)×2变式:①长方形的长=周长÷2-宽②长方形的宽=周长÷2-长正方形的周长=边长×4变式:正方形的边长=周长÷4第八单元分数的初步认识1、分数的意义:把一个整体平均分成若干份,表示几份就是这个整体的几分之几,所分的份数作分母,所取的份数作分子。分子表示:其中的几份...
小学数学教学计划
结合实例认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积,体会统一面积单位的必要性,体会并认识面积单位(厘米2、米2、千米2、公顷),会进行简单的面积换算;探索并掌握长方形、正方形的面积公式,能估算给定的长方形、正方形的面积。(三)统计与概率第六单元“统计与可能性”。通过丰富的实例,了解平均数的...
【暑期预习】人教版三年级数学上册知识要点
1、在生活中,量比较短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做单位;量比较长的物体,常用(米)做单位;测量比较长的路程一般用(千米)做单位,千米也叫(公里)(www.e993.com)2024年9月9日。2、1厘米的长度里有(10)小格,每小格的长度(相等),都是(1)毫米。3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。