教育部将试点中小学艺术素质测评 结果纳入综合素质档案

教育负责人强调,学校要如实记录每一位学生的艺术素质测评结果,纳入学生综合素质档案,教育督导部门要将学生艺术素质纳入中小学校,督导评估指标体系,关于招生考试制度重大改革和高中学业水平考试、综合素质评价等改革措施已经相继出台,这三个文件注重立足全局,注重和其他的改革政策相互配套、相互衔接,共同推动教育综合改革的全面...

以测促评 艺彩纷呈 高新区三贾中学开展综合素质测评活动

本次信息技术抽测,孩子们熟练使用软件,精心设计页面,认真进行编辑,以综合性手段制作电子小报、幻灯片等,内容新颖且富有创意,展现孩子们信息技术实力。感悟艺术魅力,展现师者风采;传承艺术精髓,塑造学生灵魂。此次艺术测评活动不仅是对学生能力的一次全面检验,更是对学校音、体、美、信息技术课程教学质量的一次真实反馈。

常州市教育局关于印发常州市全面实施学校美育浸润行动工作方案的...

组织实施中小学生艺术素质测评,完善初、高中艺术科目学业水平考试,将测评结果纳入初、高中学生综合素质档案。艺术测评包括过程性评价和结果性评价,学生考试等级成绩作为高一级学校录取的参考依据之一。(六)提质乡村美育发展1.优化乡村美育课程。积极挖掘并开发与当地文化紧密相连的乡土教材,丰富课程资源库。优化美育课程设...

常州市教育局关于开展2024年常州市初中毕业艺术素质测评工作的通知

一、2024年常州市初中毕业艺术素质测评政策不变,按《关于下发常州市初中毕业艺术素质测评方案(试行)的通知》(常教体〔2017〕9)号执行,采用过程性评价(平时成绩测评)与终结性评价(综合素质测评)相结合的方式;初中毕业艺术素质测评总分,由平时成绩测评和综合素质测评构成,平时成绩测评分占总分40%,综合素质测评分占总分...

四个“融合”助力学生“一站式”成长|思政|高校|素质教育|成长...

做好思想、人文、职业、身心、劳动教育的融合,助力学生综合素质提升要在智慧社区设立人文素质教育园地,系统设计人文化的社区育人活动,注重活动的实用性和有效性,建立涵盖家国情怀、核心价值观、传统文化、人际沟通能力、艺术素养和审美素养等多维度人文素质实践清单,并强化校园隐性课程(“软课程”)体系化教学,丰富人文素...

重磅!四川明确2025年起初中艺术成绩将影响中考

艺术素质测评成绩与初中毕业生综合素质评价六项指标中的“审美与表现”评价相挂钩,艺术素质测评成绩合格(C等以上)等同于“审美与表现”的B级,即可报考指标生志愿和第一批次录取学校(www.e993.com)2024年11月23日。如需报考普通高中和职业高中的艺术特长生,则艺术素质测评成绩必须达到B等以上。

高中综合素质评价:学生自我陈述报告怎么写?综合素质评价平台怎么...

(4)综合素质评价中的4个测评项目(品德表现、运动健康、艺术素养、创新实践)中,不合格的项目不超过一项。(二)浙江省普通高中学生综合素质评价信息管理平台使用方法1、登录系统:浙江省普通高中学生综合素质评价信息管理平台的网址httpspjglpt.zjedu.gov/logon,网站界面如下:...

基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡|教学|德育|...

以“五育融合”为理念,在“减”中“加”强学生综合素质。深入推动“全国校园足球改革试验区”建设工作,积极承办2024年河南省青少年校园足球“省长杯”暨河南省传统特色学校比赛、河南省第二届中小学生劳动技能大赛,开展“阳光大课间”、校园艺术节等活动,深化劳动教育,展示劳动教育成效,提升学生审美能力,助力“双减”...

《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法(2023年修订)》印发

写实记录。学校指导学生、教师和其他相关记录者依据评价内容和考察要点，客观记录学生在成长过程中集中反映综合素质主要内容的具体活动。主要采用文字记录，同时可以根据相关测试结果和参加活动的类型特点，辅助采用数据、图片、视频等形式进行记录。自我陈述。每学期期末，学生对自己参与教育教学活动、兴趣特长、个性成长等方面...

金华市教育局关于做好2024年初中学业水平考试与高中段学校招生...

6.初中毕业生的毕业资格,由学校根据学生学业水平考试成绩并结合综合素质测评等第进行认定。学生学业水平考试不及格学生的比例应当控制在5%以内,学业水平考试成绩不及格的学生,由所在初中学校自行组织补考。7.因听障申请外语听力免考的学生,可凭残疾证或县级以上医院医学证明及其相关材料,在中考报名时向毕业学校提出外语听...