公办幼儿园开设乳儿班,6个月就能入园,官方带娃什么样?

温州第二十幼儿园保教主任夏苏节介绍:“前期没有可借鉴的、公立的实操模式,所以我们借助乳儿班做得比较好的国家和地区的一些视频进行教研,然后梳理出适合自己的课程,比如我们会根据主题自制一些教具,让其更符合本土孩子的发展。”△宝宝自主探索在社交媒体热转的一则视频里,温州第二十幼儿园乳儿班主教老师宁清正在...

【班本故事】值日生那些事——海宁市庆安幼儿园中一班

家庭值日总动员在孩子们逐渐熟悉值日生工作后,我们有目的、有计划地将值日生服务延伸到家庭,鼓励孩子们在家也要多多帮助家长做家务。同时,我们也鼓励家长相信孩子、给予孩子更多的时间和空间去做一些力所能及的家务。+我是劳动小帮手小小的值日生活动,让孩子们在实践中学习和成长,不仅丰富了他们做值日生的经验和...

入园焦虑怎么办?24名幼儿园孩子与艺术家共创绘本送给新生家庭

她还与孩子们玩“A到Z”的阅读游戏,引导他们说出幼儿园里自己熟悉和喜欢的以26字母开头的词汇,比如,B-Book是图书馆里的书,F-flower是院子里各种各样的花……这些词汇是孩子们幼儿园真实生活的缩影,成为串联绘本故事的重要线索,绘本中的文字也都是对孩子们的“童言童语”进行艺术加工后的再创造。《幼儿园来了...

阳光·课程|“幼小衔接·共促发展”——西中街小学与新中街幼儿园...

心理健康课上,张老师用情绪能量瓶引导小朋友放松心情做好入学准备。孩子们挑选出能代表自己心情的各色超轻黏土,用小手反复揉捏自制情绪能量豆,在揉捏的过程中紧张情绪得以释放,放松心情的同时还可以练习手部的小肌肉群,为“幼小衔接”打下基础。课程活动结束后,西中街小学将孩子们自制的心愿瓶,送给小朋友所在班级留作...

直播预告 | 老师们,一起来聊聊《幼儿阅读分享会——从独立阅读到...

书中反复提到,“慢阅读”“阅读是底色而非特色”“幼儿是小读者”“教师是读者”等观点。可以说,对图画书和阅读非功利的价值取向也是本书重要的基础。这样的理解和取向,使得这些探索能够直面我国图画书应用和早期阅读实践中的问题,探索出新的路径。而书名中“深度讨论”四字有分量,却也有望文生义的危险。如果...

幼儿园绘本教学与区域游戏相融合的策略

比如在《妈妈,买绿豆》绘本教学中,可以邀请家长进行配合,让家长带领幼儿去市场买绿豆,然后家长和幼儿根据教师的指导利用绿豆制作绿豆汤或者其它的食品(www.e993.com)2024年11月11日。在活动的组织中,家长要积极参与其中,幼儿配合家长的需求,在亲子参与体验,参与操作的过程中,熟悉故事的内容,学会绿豆汤以及其他食物的制作。通过这种形式不仅仅能够让...

8分心思,2分力气,复旦二宝妈不急不缓,带娃6岁读到英文高章

下面分「0-4岁入园前」和「4-5岁」两个阶段,来分享我带儿子进入英文分级阅读之前,做的那些准备工作。0-4岁入园前:听儿歌,绘本,看动画,打通娃的听力关,积累1000听力词汇!入园前,家庭环境几乎就是学习语言的全部。0-4岁入园前这个年龄段,我比较想把它称作前启蒙期。

孩子上幼儿园分离焦虑怎么办?这里有答案!

1.入园、离园时不哭闹,能开心入园。2.不反感并能主动提及幼儿园生活情况或事情。3.在幼儿园情绪稳定,不会随时哭泣。遵守规则:1.能在老师的提醒下收纳玩具。2.能安静地进餐,知道嘴里有食物不说话。3.能排队洗手、喝水。4.吃完饭后,能自己将餐具送到指定的地方。

五套网红中文分级阅读,到底怎么选?附不同绘本使用攻略

从信息量角度，同一级别对标幼儿园小班的《奕阳分级阅读》的绘本图片更精致，所含的信息量更大。绘本的主题选择也注重了与科技、节日、孩子生活等相结合。从识字的角度，这套绘本汉字难度要远远高于前两套分级阅读绘本，而且既没有不同故事中同一汉字的重复，也没有解释每一个汉字的来龙去脉。从阅读策略角度，每一...

"故事爸爸"张大光:不要给孩子灌输自己价值观

讲故事心得陪伴是最好的亲子阅读在接受京华时报采访时,张大光说,他谈到的很多误区有些自己以前也犯过,每个家长和老师也都可以结合自己的实际情况和读一些理论书籍,找到适合自己的讲故事方式。他也从来不给人推荐指定的绘本读物,“不要目的,不要价值观,不要礼物,孩子听得懂、喜欢最重要”。