教育改革、农村教育、STEAM 教育,中美从业者怎么看?

做机器人的时候,学生的思维导图、画报,都能显现学生学习过程中的每一个点,去看对他的人生有多大的意义。我们有同学用纸箱做车,上来就散架,团队不相互听,快比赛了就赶紧调整、纠错,比赛时可能还是做的不好,但是就能通过纠错、融合,最后能呈现出来,对于同学就是一个收获,这种兴趣常常引导他们做到夜里、做到周末。