预推免是怎么回事:辅导员到底是干啥的?
(二)提升英语综合能力除了考试成绩,英语的听说读写能力也很重要。可以通过参加英语角、阅读英文文献、观看英文电影等方式提高英语综合水平。有条件的话,可以参加雅思或托福考试,取得优秀的成绩能大大增加保研的竞争力。4、社会实践与综合素质问题(一)积极参加社团活动参加社团可以锻炼你的组织能力、沟通能力和团队协...
新教材来了!掌握这些秘诀,让学习事半功倍!
比如第1单元,要求孩子做思维导图并介绍如何交朋友,第2单元,引导孩子做家庭树,介绍家人,这就对孩子的听说和书写提出了极大要求。04内容结构更系统以人教版PEP三起英语教材为例,开篇呈现的单元主题更加丰富,不仅有主题涉及的核心问题,还有主题强关联的话题、拓展以及语法,方便孩子对即将学习的内容有个整体的认知。
浙江省2024年中考试题评析
一、明确语篇功能定位,彰显英语课程育人价值试题充分发挥语篇功能,选材多元,主题鲜明,通过语篇情境体现英语课程育人价值,指向五育并举。语篇涵盖人与自我、人与社会、人与自然三大主题范畴。听力材料涉及天气、志愿者活动、家人庆祝生日等话题与场景;阅读理解A篇是学生与专家谈论认识与提升自我的杂志专栏文本,B篇讲述泰国...
密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年
1.基础课程:学校通过对课程的深化和整合,开展多样化、个性化的教育活动,在多学科交叉和融合上改善和丰富课程,让学生掌握扎实的基础知识,培养创造性思维。2.初高衔课程:借助于北京四中、密云二中、首师附密云中学的教师资源,开发初稿衔接课程,拓展训练学科思维,探索尝试贯通式培养。3.科创营课程:学校聘请中科院专家、...
浙江省2024年6月高考和选考科目试题评析
试题立足课程标准中的学科核心素养目标,注重对历史认识水平的考查。选择题以核心知识为依托,减少陈述性知识检测,增加程序性知识和历史解释水平的考查;整体上由易到难,梯度设置合理,兼顾基础性与综合性。非选择题更注重对高阶思维能力的考查,有利于学生带着问题意识和证据意识对历史进行探究,提升历史认识的广度和深度,体...
官方消息!2020高考英语考试大纲正式发布!内附最新词汇表
1附录1语音项目表1.基本读音(1)26个字母的读音(2)元音字母在重读音节中的读音(3)元音字母在轻读音节中的读音(4)元音字母组合在重读音节中的读音(5)常见的元音字母组合在轻读音节中的读音(6)辅音字母组合的读音(7)辅音连缀的读音...
名师带你冲刺中考丨英语提分,考生重点做好四件事
英语科听说考试以教育部制定的《课程标准》所规定的五级目标为考试范围,旨在考查考生的听、说两种语言技能及其运用能力。具体考试内容和能力要求包含《课程标准》中“语音项目表”“语法项目表”“功能意念项目表”“话题项目表”“不规则动词表”和“词汇表”要求内容。
「2021中考临门一脚」初四英语冲刺复习指导 松雷中学张洪彬:查缺...
书面表达。根据课标中给出的话题项目表,一共包含24个大话题85个小话题,结合教材中我们学过的文章进行话题整合。书面表达是真正英语能力的体现,考查学生的完美有效地语言输出能力,由句到段,由段到篇,由浅入深。在进行写作训练时,学生要注意:1.审题。审体裁、审信息、审人称、审时态、表达语气等。2.结构。
英语:精准复习 助力中考
从近10年,尤其是近5年的试题来看,我省的试题注重基础,突出语用,重视城乡差别,没有难、偏、怪题,没有超出《英语课程标准》中《功能意念表》和《话题项目表》的要求;词汇控制在课标规定的范围之内。笔者将根据不同题型的命题特点,提出最后的复习建议。(一)听力考生应坚持每日一听,以保持良好的听觉。平时...
“战疫”元素融入北京中考英语试卷
笔试部分涵盖《课程标准》语言知识部分的词汇、语法、功能和话题,还涵盖了对语言技能部分读和写技能的考查。例如,语法方面除考查《课程标准》语法项目表中常见的词法和句法外,还考查了构词法如前缀、后缀,转化和合成等。对情感态度、学习策略和文化意识的考查渗透在试题中,是间接考查。例如,“阅读理解”C篇较好地...