书香亦城品牌建设活动·走进经海第二幼儿园

现场学习《一起来做五禽戏》的动作,被孩子们演绎的栩栩如生。《五禽戏》作为中华传统文化的瑰宝,承载着丰富的历史文化内涵,我们相信,孩子们会在《五禽戏》的陪伴下身强体健、茁壮成长!绘本剧《嫦娥奔月》表演者:大二班小朋友通过对中秋节的深入了解,孩子们对《嫦娥奔月》的故事非常喜爱,所以决定开展以《嫦娥奔月...

...运河区举办第二届“阅读悦美 幸福成长”幼儿园绘本节启动仪式...

主要从幼儿的阅读发展阶段、绘本的结构、绘本对幼儿的价值、如何挑选绘本、如何创设有益于绘本活动的环境以及如何有效地开展绘本活动等方面进行讲授。重点从如何根据《指南》有效地开展幼儿园里的绘本活动,从绘本的输入、输出、绘本活动的显性化、以及幼儿园如何借助绘本活动进行品牌推广等方面入手,运用老师们耳熟能详的绘...

泉州:制作原创绘本,记录幼儿园生活

据了解，这些原创绘本都是小朋友们把自己在幼儿园里所见、所闻、所思、所想，通过绘画表征、故事讲述等方式记录下来，从而制作而成的。活动现场，庄重的揭牌仪式、生动的阅读推荐及精彩的绘本剧展演，为在场的老师、小朋友们及家长们编织了一场视觉与听觉的双重盛宴。此次发布的绘本包括“奔向大自然”系列绘本《点点的...

入园焦虑怎么办?24名幼儿园孩子与艺术家共创绘本送给新生家庭

她还与孩子们玩“A到Z”的阅读游戏,引导他们说出幼儿园里自己熟悉和喜欢的以26字母开头的词汇,比如,B-Book是图书馆里的书,F-flower是院子里各种各样的花……这些词汇是孩子们幼儿园真实生活的缩影,成为串联绘本故事的重要线索,绘本中的文字也都是对孩子们的“童言童语”进行艺术加工后的再创造。《幼儿园来了...

幼儿园绘本阅读教学现状及对策

创设良好的绘本阅读教学情境无疑能极大地提高教学质量。然而,在幼儿教学中,怎样才能营造良好的绘本阅读教学情境呢?一是通过对幼儿绘本阅读进行指导,使其逐步形成自主学习行为;二是认真安排课堂,参照绘本的方式营造良好的学习氛围;三是加大对幼儿绘本的投资力度,为幼儿提供更多优质绘本,从而提高幼儿绘本的阅读效果。在绘本...

这所幼儿园,幼儿自己做绘本

孩子们仔细地翻阅着自制绘本，边走边看、边看边乐、边乐边想着要把手上的粘贴送给自己最喜欢的一本书(www.e993.com)2024年11月13日。江南庭苑幼儿园一直钻研绘本研究，以绘本为园所课程特色，从“绘本亲子游戏”到“悦绘班本课程”到现如今的“悦绘自主游戏”，一路挖掘绘本价值，找寻适合幼儿年龄特点的绘本内容开发绘本游戏、绘本课程，用幼儿...

绘本教学如何让幼儿“身临其境”

鼓励幼儿表达表征,进行发展性评价。在实施主题评价的过程中,我们将幼儿表征作为评价幼儿发展的重要线索,即通过马赛克研究方法,鼓励幼儿建构图像、符号、声音或其他编码间的联系,教师通过这些图像和编码倾听幼儿内在的声音,从而对绘本微主题进行调整。根据幼儿参与阶梯理论,我们在鼓励幼儿大胆表征时,也考虑到为不同能力梯度的...

速来围观!松江这位教师出新书啦

“鼓励并提倡幼儿在绘本教学活动前应该有独立阅读的机会,让绘本不再只是‘教材’,而成为幼儿可以自主翻阅的‘学具’。”他说,游戏是展现幼儿经验和发展水平的窗口,是幼儿主动学习与发展的途径;绘本阅读是教师了解幼儿的另一个窗口,也是幼儿主动建构认知经验和语言能力的重要方式。在日常教学中,教师需要做的,就是通过...

打造绘本教学新样态

基于绘本的哲思对话,需要教师充分思考,做足问题准备、经验准备、公约准备。一是问题准备。确定问题或主题是开展哲思对话的第一步,我们会创设一面问题墙,教师和幼儿对周围的发现和感悟,都可以用各种形式呈现在墙面,供大家交流和谈论。有一次,教师发现一名幼儿在问题墙上贴了一张生气的表情,通过询问,这名幼儿表示和同...

儿童绘本莫要画风诡异美化暴力

??对此,江苏南京的林女士感同身受。“有些儿童绘本就是凑数的。”她举例说,自己买过一本主角是小动物,把妈妈口红弄断了主动承认错误的故事绘本,然而,绘本一半都是在讲妈妈怎么化妆,“拍拍拍”“涂涂涂”“画画画”……三个字加一张图,6页就没了。