初亦周|我国阅读障碍者合理使用规则研究

马拉喀什条约使用列举的方式详细地对阅读障碍者合理使用规则受益主体所涉及的人群进行了定义,而我国仅用“视力残疾人”“视觉缺陷”“知觉障碍”“肢体残疾”四个关键词就将阅读障碍者笼统概括,两者是否真的像国家版权局说的一样“实质等同”需要打上一个问号。对于阅读障碍者的范围认定,实践中有两种可能路径:第一种...

走基础:垦利五个特色项目 营造和谐文化氛围

积极发动社会捐助,鼓励企事业单位和个人定期向农家书屋捐赠图书、报刊、音像制品,四年来,共收集农业科技、医药保健、种植、养殖、生活类图书8.4万册、报刊4万份,光盘2.6万张,全部发放到各农家书屋,进一步完善了农家书屋的馆藏。二是管理科学,借阅便捷。在农家书屋管理中,建立了《农家书屋图书借阅制度》、《图书登记...

热诚幼教集团“阅读启智慧,书香润童年” 之班级图书漂流活动

制作图书公约通过师幼商讨、设计板块、孩子们分工合作,和老师一起制定了具有班级特色的借书流程以及借阅规则。图书分类接下来的任务就是要对班级阅读区的各种图书进行筛选和分类,选择一些孩子们共同感兴趣的绘本,并贴上自己设计的分类标签,这个任务可不轻松哦,但老师和孩子们却乐在其中,忙得不亦乐乎。

陶辛小学发展规划(2021-2025)

不断完善班主任考核细则,各班制定具有自我约束的班级公约,形成“诚实、文明、团结、守纪”的班风和“会学、乐学、刻苦、主动”的学风;积极开展丰富多彩的班队活动,努力形成班级文化建设特色。④不断更新校园文化建设。切实增强师生的净化、绿化、美化意识,进一步规范言行、改善人际关系,着力形成良好的校风、教风和学风;...

二下第五单元口语交际《图书借阅公约》范文

第二,每天下午放学前定为借书时间,借书的时候,按要求排队到管理员那里去登记,每人每次借书不超过两本。第三,看书时间规定三天,三天以后必须归还。如果到期了,书还没看完,可以找图书管理员延长时间。第四,不能在图书上乱涂乱画,不能失如果有损坏或弄脏了,要照价赔偿。

口语交际怎么教?以统编教材二年级下册《图书借阅公约》为例(可...

1.根据学生的汇报,制定一份班级图书借阅公约(www.e993.com)2024年11月3日。例如:二年级x班图书借阅公约1.分享图书等于分享快乐。2.所有同学必须参与建设图书角,同时也享有借阅图书的权利。3.所有图书都是大家的财产,要珍惜、要爱护,捐书者依然是图书拥有者,更换图书时退还捐书者。

【文明博山 暖心实践】博山区图书馆发布读者文明公约

图书馆是知识的海洋,是重要的信息枢纽和精神文明建设的重要基地。共同维护图书馆文明、舒适、安全、安静的阅览环境,营造温馨雅致的学习氛围,促进博山区精神文明建设,所有读者负有义不容辞的责任。为了保护图书以及营造良好的阅览环境,特制定如下公约:1、尊重知识,尊重图书馆工作人员的劳动。读者在馆内借阅图书、自习或...

二年级语文下册25:第五单元 口语交际《图书借阅公约》课堂笔记...

四、班级展示交流:小组展示自己的金点子,其他同学认真倾听,取人之长,听完后互相评议,看一看说的如何,存在哪些问题,形成符合班级实际的班级公约,张贴在班级图书角上。五、交际注意点:1、主动发表意见。2、轮流说。一个人说完,另一个人再说。--交际示例--...

宁夏图书馆“睡客”引公愤 4岁小读者:睡在公共场合不好看!

“为了引导读者文明阅读，我们不仅制定了读者文明借阅公约在门口的大屏幕上播放，还针对各个阅览区的特点分别制定了读者公约，工作人员还会巡查。”宁夏图书馆副馆长陶爱兰说，由于在安检时不让带食物进入，所以在阅览区吃东西这种不文明行为基本没有，但是躺睡、吸烟、占座等不文明行为时有发生。陶爱兰表示，针对这些不...

这家共享自习室开业一个半月迎客上千人 顾客:花了钱不努力会心疼

“这里24时小时都可以学习,可以根据自己的时间安排。”黄英佳说,之前,去过西昌的图书馆,环境还不错,但是图书馆上午开门晚、下午关门早,中午还要闭馆,也不能放书籍,所以不太方便。“因为疫情,有的高校也实行封闭管理,校外人员没有图书借阅卡,无法进入图书馆进行复习,所以共享自习室是一个不错的选择。”...