...市第三批基于课程标准实验校2024年初中英语学科校际交流展示活动

“教而不研则浅,研而不教则空。”为了提升英语教师素养,打造优质、高效的英语课堂,进一步加强英语学科教学研究,学习践行新课标,深化课堂教学改革,发展学生核心素养,10月11日,“包头市第三批基于课程标准实验校2024年初中英语学科校际交流展示活动”在青山区第一中学博雅楼录播教室举行。包头市教育教学研究中心初中部主...

灞桥区宇航小学英语组“学习新课程标准”活动纪实

在这个美好的季节里,为加强教师对新课程标准的理解,切实把“新课标”的理念和基本要求落实到课堂教学中,西安市灞桥区宇航小学英语组教师在9月份开展了义务教育英语课程标准(2022年版)的学习与研讨活动。9月23日,梁黎老师从新课程标准的理念、课程内容与结构、教学方法与评价三个方面分享了她对新课标的理解与感悟。...

编书者说 | 小学英语教师专业成长指南:课程标准与教材研究

《小学英语课程标准与教材研究(第二版)》以《义务教育英语课程标准(2022年版)》和英语核心素养为依据,以国家审定通过并在全国广泛使用的3套小学英语教材为主要参考,结合真实课例,对英语课程标准基本理念、核心素养、课程目标,各版本教材内容、教材结构、教材特点、教学主线、教学文本以及教学实施中不同层次学校的教材处理...

英语教材从三年级开始!教育部公布义务教育国家课程教学用书目录

在六个区都从小一有英语课后,最近,又有家长不乐意了,认为小一上英语课,会干扰孩子学拼音。只能说,教育,真的好难。以下是教育部公布的2024年义务教育国家课程教学用书目录(根据2022年版课程标准修订)不过,尚不知道厦门要使用的版本,大家也不要着急,新学期开学,拿到课本就知道。有人或许会说:“我们要预习!

新东方独家引进海尼曼,树英语分级阅读新标杆

图片从左到右分别为新东方儿童素养智学推广管理中心总经理傅诗淇、国家《英语课程标准》专家鲁子问、亲子英语启蒙专家赵晓华、新东方教师发展研究院院长汪珺“教育需要学校、家庭、社会、和个人的共同努力，有父母的陪伴，孩子们的英语学习往往具有超出预期的效果。我们强调英语教育的启蒙中，需要让孩子体会到something　...

中考英语、物理、道德与法治、历史后期怎么复习?重庆市教科院专家...

《义务教育英语课程标准(2011年版)》是平时教学和复习的指导性文件,同时也是中考命题的重要依据,所以对考查的基本知识和基本技能必须心中有数,切不可随意改变,人为拔高或只做偏、难、怪题(www.e993.com)2024年11月28日。2.注意精讲精练“精讲”就是用简练、准确、生动的语言概括地讲授语言材料,要讲得精确、精炼、精彩,突出重点,讲明难点。

2024年全国小学初中英语教材全面改版

这是因为2022年发布的《义务教育课程标准》对英语课程提出了新的要求。英语学科的变革主要体现在以下几个方面:注重实践应用,减少“哑巴英语”现象;强调思维能力培养;融入更多中国元素。这些变化使得原有的教材不再适应当下的教育实际情况。目前使用的人教版英语教材,最新版本也是2012或2013年的审定,已经过去了十多年。

浙江省2024年1月选考和英语科目试题评析

化学:稳中有变聚焦能力测评素养浙江省教育厅教研室正高级教师、特级教师俞建锋浙江省杭州第十四中学特级教师周忠辉2024年1月浙江省化学选考试卷以《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》为依据,重点考查化学学科的必备知识、关键能力、学科素养和核心价值,着重落实高考评价的基础性、综合性、应...

2024浙江中考试题评析_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper

2024年浙江省初中英语学业水平考试试题平稳中有创新,依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》理念,体现落实立德树人根本任务的目标,贴合浙江省初中英语教学实际,全面考查英语课程要培养的学生核心素养,体现“教-学-评”一致性,发挥正向的教学引导作用。一、明确语篇功能定位,彰显英语课程育人价值...

权威发布 | 2024浙江中考命题思路、试题评析出炉

试题依据课程标准,围绕13个核心概念和4个跨学科概念,突出核心知识的考查;重视知识的内在联系,考查学生对基本概念的理解和应用。例如,第6题以“压缩气体做功”实验为情境,考查了改变内能的途径;第12题以真实的地理现象和我国的传统文化为载体,以二维形式展现地球公转的三维图景,考查学生从动态的角度理解“节气与地球公...