“口算?算个屁!”——节选自当代大、小学生语录
“口算?算个屁!”——节选自当代大、小学生语录这一天,大学生们终于想起了被数学支配的恐惧,以及在挂科和补考中挣扎的屈辱。因为他们先前用来欺负小学生的小猿口算,最近实装了针对大学生的反制措施,需要回答小学语文的课文题目来获得小学生认定资格,然后才能正常参与口算PK,一旦胜率过高或者没有通过测试,等待他们的...
哈尔滨多数小学一年级语文换教材 识字量少100个
变化1:第一课不学拼音学识字哈市多数小学使用的最新版小学一年级语文教材仍然是人教版教材。继红小学南岗校区一年10班班主任高静娴向记者介绍,语文教材最大的变化就是教材目录变了,语文的第一课不再是学习拼音,而是识字。“刚刚上学的一年级小学生,面对拼音通常会感到非常枯燥,而且抽象的拼音让孩子不容易记住和分清...
一年级才上2个礼拜,忽然明白:为什么现在小学教育,还得靠父母
果妈觉得,老师教书育人,主要是起到一个“普及性”的作用,相当于一个“粗加工”,然后剩下的“精雕细琢”,才是我们父母需要做的事情。具体如何精雕细琢,那么,父母就要去思考了。其次,孩子,要普遍教育,也要因材施教。同样一位一年级的宝妈,在接娃的时候跟果妈聊天,问:“你们家开心果放学回去都干啥?”...
《山花烂漫时》被夸爆,但这一部更值得看!
老母亲们对这首童诗一定不陌生,这是一年级课本中的一篇。这首诗用生动优美的意向,朗朗上口的韵脚,带着孩子们走进了语文世界。这首儿童诗,就是著名的教育家、作家叶圣陶先生的作品。1917年,23岁的叶圣陶来到江苏省苏州市甪直镇,在当时的吴县县立第五高等小学任教。当时,很多人只把教书当做聊以谋生的职业...
一年级课文《欢迎台湾小朋友》首次标明了作者马瑾文,有何背景?
2024年,小学语文一年级上册率先作了修订,这也导致了这一版教材无论在内容还是在装帧上都有很大的变动。我们注意一下,在这册教材中,有一首儿歌《欢迎台湾小朋友》。在脚注中,特意注明了作者是马瑾文。这也是一首存在于教材多年的老课文了,它今年的内容稍有变动,我们用括号表示:...
2024语文一年级上册接受我们溯源成果,为《猴子捞月亮》署上作者
2024版小学语文第一册拿到2024年秋学期一年级语文上册课本,笔者还是充满着期待(www.e993.com)2024年10月19日。因为笔者希望看到去年一年来的课文溯源成果能在教材里有所体现。2024年,对于小学语文教材来说,是一个重要的节点。表现在封面上,可以看到左上角从2017年起一直就驻足在那里的一个标志,作了更换。
全面培养学生“说”的能力 ——以小学低年级语文教学为例
小学一、二年级语文教材中,原本编排了16个口语交际。可见,培养学生“说”的能力越来越受到重视。教师在教学中既要总揽全局又要细致落实,既要围绕核心能力点确定核心教学目标,又要兼顾其他能力点的落实,不能贪多求全
一年级语文教材延长拼音学习时间
同时,教材中的拼音学习时间也延长了:将一个“阅读单元”调整为“拼音单元”,“拼音单元”数量由原来的2个增加到3个;将难度较大的拼音课“iuüyw”拆分为“iuü”和“yw”2课。通过调整,拼音教学时间比原来增加1-2周,减缓起始阶段的学习坡度,以帮助学生更好地掌握拼音学习内容。总主编辟谣“...
全国小学和初中启用新修订道德与法治、语文、历史统编教材
一是精减教材整体容量。一年级上册的课文从14篇减少到10篇,识字课从10课缩减至8课,识字量从300字调整至280字。二是延长拼音学习时间。将一个“阅读单元”调整为“拼音单元”,“拼音单元”数量由原来的2个增加到3个;将难度较大的拼音课“iuüyw”拆分为“iuü”和“yw”2课。通过调整,拼音...
视导专家走进坊前实验小学开展青年教师专业发展专项视导工作
刘雪梅老师教学时创设一个拼音列车接拼音朋友的情境,创编一个个生动有趣的小故事,通过优美的音乐,丰富多彩的图片及朗朗上口的儿歌,营造一个和谐、宽松的教学氛围,唤起学生情感的共鸣,让他们在轻松愉快的氛围中掌握g、k、h的音和形,会拼读g、k、h做声母的音节。