《丰泰庵》:大明王朝覆灭的别样思考与叙述
是以为边臣者甚难。”用叙述者长平公主的话来说,就是:“为将者,最怕敌人实施反间计,袁崇焕写这句话时,大概无论如何也想不到,这句话竟然会成为他人生的谶语!”很快地,因为范文程和皇太极实施了类似于“蒋干盗书”那样的反间计,而且崇祯竟然会轻信缘故,袁崇焕果然不仅迅速被崇祯拿下,而且竟然对这个功勋赫赫的武将...
张一氓为何被称为“转轮王”?他和杨过是如何结识的?
张一氓见了这七个字,面上露出欣喜之色,接着又用祈求的眼神望向父亲。张向东老于世故,最会察言观色,他看王七本来毫无生机,见到儿子后却精神大振,想来儿子是一个练武的苗子,便向张一氓点了点头。张一氓见状,急忙从母亲手中接过茶水,请王七饮用,然后重重磕了三个响头,算是完成了拜师仪式。此后,张一氓便...
《诗经》中的《氓》:一段跨越阶级的深情厚意
第一章,追叙自己由初恋而定的婚;第二章,叙述自己陷入情网,冲破了媒妁之言的桎梏而与氓结婚;第三章,她对一群年青貌美的天真少女,现身说法地规劝她们不要沉醉于爱情,并指出男女不平等的现象;第四章,对氓的负心表示怨恨,她指出,这不是女人的差错,而是氓的反复无常;第五章,接着追叙她婚后的操劳、被虐和...
部编版必修教材古代诗歌知识整合梳理与考教衔接下的诗歌鉴赏专训
情感本诗叙述一位劳动妇女在婚姻上的不幸遭遇。她善良多情,追求幸福的婚姻,不料却受到了“氓“的欺骗,最后竟遭遗弃。她悔恨交加,异常痛苦。全诗深刻地反映了男女不平等的社会现实,是对礼教提出的强烈抗议。手法1赋比兴手法①赋:“敷陈其事而直言之。”如:“氓之嗤嗤,抱布贸丝。”②比:“以此物...
统编版高中语文选必修中册知识点汇总
对话体是以人物对话为基本结构方式和表现形式的一种文体类型。在人物对话中叙述事件、展开情节、交代环境和刻画人物形象。对话的内容可以是对话人亲身经历的叙述和感受心理的自白,也可以是转述别人的生活见闻;可以是两人对话,也可以是一人自白或多人从不同角度对同一事件的叙述和评价。
高中语文统编版选择性必修下册单元导语、学习提示、单元任务...
《氓》以一个女子的口吻讲述自己从恋爱、结婚到被抛弃的过程,展示了她从情意绵绵到悲伤无助,再到激愤决绝的心路历程,将叙事与抒情巧妙地结合起来(www.e993.com)2024年10月15日。诵读时,要仔细体会女主人公心理的前后变化,感受诗歌“怨而不怒,哀而不伤”(《论语·八佾》)的抒情特征。
诗经《氓》赏析
诗经《氓》赏析新疆大学袁荃《氓》是《诗经》中较为著名的诗篇,是一首上古民间歌谣。它是一名弃妇的独白。通过对恋爱、结婚、遭虐待、被遗弃过程的叙述表现出妇女在奴隶社会末期恋爱婚姻问题上的不幸遭遇,鞭挞了封建社会中的男尊女卑。它虽然和《邶风》中的《谷风》都是弃妇之诗,但它与《谷风》不同,《氓》...
重读《诗经·卫风·氓》,用一个意象解开一场古代爱情悲剧的秘密
谈及这个问题,我就不禁想起《诗经·卫风·氓》这个案例。这首叙事诗的全文很长,是这样的:氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。
诗经《卫风》的一篇《氓》诗名叶根友书法分享
诗经《卫风》的一篇《氓》诗名叶根友书法分享#书法##设计美学#诗经《卫风》的一篇《氓》诗名叶根友书法分享。该篇叙述了一个女子从恋爱、结婚到被弃的过程,感情悲愤,态度决绝,深刻反映了当时社会男女不平等的婚姻制度对女子的压迫和损害。虽属叙事诗,但有强烈的感情色彩。
从《氓》到《孔雀东南飞》:古代叙事诗是如何蓬勃发展起来的
《诗经》中弃妇诗的代表作《卫风·氓》全篇叙事与抒情相结合,从恋爱、结婚到被弃,我们可以通过女主人公叙述口吻的变化清晰感受到她思想感情的流动。"将子无怒,秋以为期"是少女以轻柔口吻诉说的相许相从,"尔卜尔筮,体无咎言"满满都是结婚时对未来美好生活的期许,然而经历了婚后辛勤劳作却换来丈夫的"二三其德"...