...省教育厅关于印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质评价...

实施综合素质评价的目的是全面反映学生初中阶段德智体美劳全面发展情况,展现学生个性特长,形成学生在初中阶段成长和发展的重要档案,作为学生发展指导、毕业升学、学校育人质量评价的依据或参考。实施综合素质评价,有利于帮助和促进学生自我认识、自我评价和自我发展;有利于促进学校和教师把握学生成长规律,切实转变育人方式和人...

【转载】重庆市综合素质评价入口?自我陈述

综合素质评价内容主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等。立意把一个学生从平面的分,塑造成立体的人,多方面考察,希望每一个学生都是个性鲜明的、兴趣广泛的,生活学习是丰富多彩的,能够树立基本正确的人生观,价值观,而不是一台应试机器。核心在于培养学生德(思想品德)、智(学业水平)、体...

深圳市教育局关于印发《深圳市初中学生综合素质评价方案》的通知

尊重学生个性特点和成长需要,加强学生的自我评价,帮助学生认识自我、发展自我,激发学生发展潜能。(二)坚持全面发展和个性发展。坚持五育并举,着力提升学生综合素质,为学生终生发展奠定基础。既重视学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面的全面发展,也反映学生个体的主要特点和突出表现,在面向全体学生...

亲历者剧透浙江省“三位一体”综合评价招生考试到底考什么?

温州医科大学教务处处长李章平表示,“三位一体”综合评价招生更侧重考查学生的综合素质。在个人学业成绩达标的前提下,学校会着重考查学生的学习能力、创新思维、科学与人文素养、分析表达能力、逻辑思维与推理能力、心理素质和抗压能力。除此之外,还会考查学生对所选学校及专业的了解、认同、兴趣,以及是否对个人未来发展有...

兰州大学马克思主义学院2025年博士研究生招生“申请-考核”实施方案

面试包括学术水平能力测试、外语口语及听力测试。主要考查考生的创新能力、综合运用所学知识能力、本学科前沿动态掌握情况、科学研究能力、逻辑思维表达能力等综合素质。1.面试时间:30分钟(包含综合能力及外语听力口语)。2.面试过程:要求考生准备5分钟以内自我陈述,内容包括:(1)考生个人基本情况(含毕业学校、专业、发表...

@广元考生!这些重要政策,要关注_澎湃号·媒体_澎湃新闻-The Paper

同时,还要注意,综合素质评价以《四川省普通高中学生综合素质档案》的方式呈现(www.e993.com)2024年12月19日。档案主要内容一是学生基本信息;二是学生成长记录,包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动素养、社会实践;三是学生毕业时的简要自我陈述报告和教师在学生毕业时撰写的简要评语;四是佐证材料,包括获奖证书、等级证书、专利证书、发表...

速看!2024北京多校1+3考察内容曝光!

综合素养：人文创新培养方向学生随机抽取人文素养相关任务，计时准备后逐一作答。科技创新培养方向学生现场发布任务，限定时间自学资料，并完成相关实践操作。12海淀实验中学（科技、人文）考试内容：自我介绍和才艺展示和现场答辩。依据学生综合素质评价、面试成绩等，由面试专班领导小组确定录取名单。13北师大三附中（人文...

陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法出炉

普通高中学校负责汇总相关材料,主要内容除综合素质评价5方面要素突出表现外,还有学生毕业时的简要自我陈述报告和教师在学生毕业时撰写的简要评语;典型事实材料以及相关证明。规范和减少高考加分项目后,学生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案。

高中综合素质评价:学生自我陈述报告怎么写?综合素质评价平台怎么...

高中学生综合素质评价系统跟高校三位一体综合评价招生中的综合素质评价,是两个不同的概念;高校综合评价招生是高校对高中学生的高考成绩、校考笔试面试成绩、学考成绩等进行综合评价,根据综合分高低进行录取。(一)高三学生要做几件事:1、完成500字的“学生自我陈述报告”...

陕西:学生综合素质评价档案将作为高校招生录取重要参考

学生综合素质评价采取写实记录、自我陈述和教师评语相结合的方式。写实记录方面,学校指导学生、教师和其他相关记录者依据评价内容和考察要点,客观记录学生在成长过程中集中反映综合素质主要内容的具体活动。自我陈述方面,每学期期末,学生对自己参与教育教学活动、兴趣特长、个性成长等方面表现情况进行总结梳理,全面分析认识自我...