...省教育厅关于印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质评价...
初中学生综合素质评价主要通过学生自我陈述评价、教师评语评价与重要观测点评价相结合的方式进行。(一)学生自我陈述评价。学生自我陈述评价是学生在对自己的成长写实记录及相关佐证材料进行整理遴选的基础上撰写的,是对自我成长过程的总结梳理,是促进学生自我评价、自我教育和主动发展的过程。写实记录是学生在思想品德发展、...
家长必读:帮孩子写好人生第一份档案,史上最全云平台填写指南
之后改为“高中学生发展报告”,到了2017年,开始改为“山东省普通高中学生综合素质档案”,这三个称呼的本质就是高中学生素质档案。打开网易新闻查看精彩图片根据《山东省教育厅关于印发山东省普通高中学业水平考试实施方案》和《山东省普通高中学生综合素质评价实施办法的通知》,评价内容主要分为思想品德、学业水平、身...
某老师说,期末给学生写评语,是做昧良心的事!这种观点严重错误
比如学生写字不好,可以说“你如果把字写得更好一些,就更棒了”。我看了这位老师晒出的三个评语,显得比较空泛,基本都是正面评价,大概是对不上所评价的学生,所以这位老师才说是骗自己骗学生的,但这问题在于老师自己。现在强调保护学生自尊心,但这不代表忽略事实随意赞美。这种不切实际的评语,学生与家长都会感到...
陕西省教育厅关于印发《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法...
毕业前,教师指导学生对自己各学期的综合素质发展档案进行整理分析,完成自我陈述报告,并为学生撰写毕业评语,学生本人对档案材料做出真实性承诺,经班主任和学校领导审核确认后,形成《陕西省普通高中毕业学生综合素质档案》和《陕西省普通高中学生综合素质典型事实材料以及相关证明汇总表》。六、结果运用(一)加强和改进教育...
陕西:高中学生综合素质评价档案作为高考录取重要参考
自我陈述方面,每学期期末,学生对自己参与教育教学活动、兴趣特长、个性成长等方面表现情况进行总结梳理,全面分析认识自我,明确自身优点和不足,正确规划未来成长发展,以事实为依据撰写“自我陈述”,重点陈述突出表现。教师评语由学校统筹安排班主任、科任教师、社团指导教师等,依据学生的平时行为表现、有关情况记录、成果成...
湖南综合素质评价平台,综评资料录入指引
经常会遇到一些高一新生的家长,说学校要他们录综评,什么时候要录好,录到人人通就好,基本上我都不正面回复家长,说可以做,都是说你用手机录下吧,其实了解的家长都知道高中的综评资料是要录入到湖南省普通高中综合素质评价平台的,下面我就把注册和登陆的流程,提供给家长朋友参考下(www.e993.com)2024年9月21日。
深圳市教育局关于印发《深圳市初中学生综合素质评价方案》的通知
评语包括自我评价、亲子共评与教师评语。1.自我评价。每个学期末,根据学校安排,学生在家长或老师的协助下,录入个人陈述评价。在学校未进行审核前,学生可反复修改完善。2.亲子共评。家长留出足够时间,营造亲子交流的良好氛围,与孩子充分交流讨论后,录入“深圳市初中学生综合素质评价信息管理平台”(以下简称信息平台)。
陕西省教育厅:将综合素质评价档案作为高考录取重要参考
自我陈述方面,每学期期末,学生对自己参与教育教学活动、兴趣特长、个性成长等方面表现情况进行总结梳理,全面分析认识自我,明确自身优点和不足,正确规划未来成长发展,以事实为依据撰写“自我陈述”,重点陈述突出表现。教师评语由学校统筹安排班主任、科任教师、社团指导教师等,依据学生的平时行为表现、有关情况记录、成果成...
陕西:学生综合素质评价档案将作为高校招生录取的重要参考
普通高中学生综合素质评价主要采取写实记录、自我陈述和教师评语相结合的方式进行。(一)写实记录。学校指导学生、教师和其他相关记录者依据评价内容和考察要点,客观记录学生在成长过程中集中反映综合素质主要内容的具体活动。主要采用文字记录,同时可以根据相关测试结果和参加活动的类型特点,辅助采用数据、图片、视频等形式进...
最低命中率仅46%?上海第一波摇号已出!有批家长很淡定:摇不中还有...
1.2021-2022学年学生成长手册完整版扫描件(含老师评语)。2.个人陈述:一篇中文版个人陈述,600字以内,内容可包含:(1)你是一个怎么样的人(2)你的学习经历和兴趣爱好(3)假如你有幸进入光华中学,你希望获得什么?(4)你想说的话报名与评估材料递交时间:...