小学生质疑课本里的牛郎织女
《牛郎织女》是整个五年级上册最长的一篇课文,大约2200字。它的教学重点是让学生们了解民间故事口耳相传的特点,能创造性地复述故事。杨琴芝在备课时,发现了牛郎织女相会部分的变动——在苏教版课文里,没有盗衣结缘的情节。老牛只是告诉牛郎:“湖边有一片树林。在树林里,你会遇到一位美丽的姑娘。”织女走来后,...
小学生质疑的《牛郎织女》,教师该怎样教?
《牛郎织女》是统编版语文部编版五年级上册民间故事单元的课文,这一单元的语文要素是“创造性复述故事与缩写故事”,教材中还提供了若干具体的操作方法。《牛郎织女》的故事版本几经更改,在若干情节上有诸多变式,特级教师周益民在撰文论及《牛郎织女》的教学时曾提到,若只是围绕教材中提到的方法开展教学,“则会仅在故事...
牛郎织女被小学生频频质疑,其实是法治的进步
6、牛郎和织女婚前不相识,也没有谈恋爱,这样的婚恋违反了民法典婚姻家庭编的婚姻自由、自主、自愿原则。据说,在孩子的强烈辩驳下,在苏教版课文里,没有盗衣结缘的情节。老牛只是告诉牛郎:“湖边有一片树林。在树林里,你会遇到一位美丽的姑娘。”织女走来后,两人通过对话相识。这就更是童话了,一个仙女怎么会看...
牛郎的新烦恼
《牛郎织女》是整个五年级上册最长的一篇课文,大约2200字。它的教学重点是让学生们了解民间故事口耳相传的特点,能创造性地复述故事。杨琴芝在备课时,发现了牛郎织女相会部分的变动——在苏教版课文里,没有盗衣结缘的情节。老牛只是告诉牛郎:“湖边有一片树林。在树林里,你会遇到一位美丽的姑娘。”织女走来后,...
小学生眼中的“牛郎”,让老师们哑口无言
这篇课文让28岁的王俏俏觉得“非常不舒服”,在她看来,“织女全程都处于被动的状态”。她决定把3课时合并成1课时来上。备课时,她给牛郎求婚时的句子——“你能干活,我也能干活,咱们两个结婚”——下面划了条横线,批注:“牛也能干活,怎么不和牛结婚?”她想告诉学生们,“婚姻不是这么简单的一个东西”。
是辣眼睛?还是想太多?牛郎织女故事重返小学语文课本,怎么教孩子这...
这一课的课后思考题也被指“不可思议”:牛郎和织女是怎么认识的?怎么认识的?怎么认识的?编书的老师,你倒说说他俩是怎么认识的?让当爸妈的怎么教10岁的孩子复述?还有专(多)业(事)的家长特地去做了考证,发现牛郎织女的故事,已是“几进几出”语文课本了(www.e993.com)2024年10月25日。
人教版《牛郎织女》:部分内容或误导学生?
从文学的角度来说,织女的“纱衣”富有象征意义。“纱衣”象征着“旧皮”,如蚕茧一般,既维系着她在天上稳定的生活,又时刻束缚着她。牛郎偷纱衣,意味着帮助织女过上自由的生活。但小学五年级的学生无法理解这层深意,老师在课堂上也不会去讲。对于小学生来说,学习民间故事要求的是读懂故事情节,能够创造性复述故事...
韩综称“牛郎织女”起源韩国,中国嘉宾纠正是中国故事还被反驳
不过韩国人应该一直认为牛郎织女是本国的,此前他们有一部著名的漫画内核与故事差不多,还拍摄成了电视剧《鸡龙仙女传》,讲述了仙女与两位生活在现代的老公候选人相遇的故事,又韩国收视保障女演员文彩元主演。值得一提的是,韩国网友频繁将别的国家文化当成自己的,其实有时候是被误导了。比如被引进韩国的影视作品...
小学课本《牛郎织女》,流传千年的故事,为什么荒唐猥琐?
牛郎织女的故事,家喻户晓,我们先用最简单的方式来复述一下故事大概,织女本是天上的仙女,有一次偷偷下凡,在一次洗澡的过程中,被牛郎看见,于是牛郎就拿走了织女的衣服。两个人最终相爱,并结为了夫妻,生下两个孩子之后,侄女被王母娘娘强行带回了天庭,每年的七月初七,传说是牛郎织女相会的日子。
五年级语文《补充习题》作业讲解,《牛郎织女》易错题和难题分析
《补充习题》上的题目紧扣教材要素,有基础知识训练,有理解运用,也有阅读能力训练。把这上面的题目认真练习,错要知道错在哪里,全部弄懂,对提高语文成绩有很明显的效果。今天,我们就根据学生作业完成的情况来讲解分析,第十课《牛郎织女》第一题,看拼音,写词语。