六年级上册语文第一单元作文《变形记》范文下载
我看到了许多人们忙碌的身影,他们似乎忘记了大自然的美好。我飞到了一片绿地上,看到了一棵孤零零的树。我想,如果这里有更多的树木,那么我和我的朋友们就会有一个美好的家园。于是,我决定号召人们多植树造林,让城市变得重加美丽。我飞到了一个小学门口,看到了一群孩子正在玩耍。我飞到他们中间,告诉他们植树的重...
六年级语文上册05:第一单元 作文《变形记》课堂笔记、微课视频...
变形后,你生活的世界将随着你所变成的事物的不同而不同。假如你是一条幸福的蚯蚓,每天在大地妈妈的怀抱里打滚、嬉戏,在庄稼的根须上荡秋千,和掉到地上的小雨滴做游戏……如果你变成一棵大树,虽然伫立不动,身边一定不缺少朋友。小鸟每天在你的枝头鸣唱,春雨秋风也会和你握手,还有或急或缓从树下经过的大人、...
六年级《变形记》作文:我是一只在空中翻滚的塑料袋
我是一只塑料袋(很多人都会追究语法的问题,就是塑料袋的量词能不能用只,这也能看出,哪怕作为塑料袋,我也是特立独行的。)放在人的手中显眼,放在塑料袋族群中默默无闻的那种。这种默默无闻,你们人类根本想象不到,都说现在人类族群之间的竞争非常大,毕竟全球都六七十亿人了,可跟我们塑料袋比起来,简直是...
六年级变形记作文中秋篇:我是月宫中的那只玉兔
我也羡慕澳大利亚的兔子,听说那里的兔子泛滥成灾,不管到哪,都能看到兔子成群结队,拉帮结派的身影。而我,千年以来,都是孑然一身。想想看,如果有那么一天,月亮之上,有成千上万的兔子,那个画面,我想想都能笑出声来。也许,真有那么一天,月球就该改名,叫兔球了吧?要工作,要加班,还无人可以替代,这...
小学生自述“变形记”获千人点赞 第五届扬子晚报杯作文大赛海选...
记者在扬子读写网手机版的海选人气榜上看到,目前人气最高的选手是来自宜兴市荆溪小学六年级的彭卓凡,他选择的题目是六年级第一单元的作文“变形记”,在他的文章中,自己变身成了一条小溪,他用第一视角记录下了“自己”由清澈到浑浊再回归清澈的过程,以这样一次“变形记”提醒大家关注环境,截止到记者发稿时,彭卓凡...
部编语文六(上)期末考试作文专项复习
六上期末考试作文导写本学期我们已经进行了八次习作练习,分别是:1、变形记;2、多彩的活动;3、___让生活更美好;4、笔尖流出的故事;5、围绕中心意思写;6、学写倡议书;7、我的拿手好戏;8有你,真好(www.e993.com)2024年9月27日。六年级同学已经积累了不少素材,不仅让我们进一步感受了生活,而且还让我们掌握了不少写作的新...
六年级上册第一单元作文《变形记》怎么写?语文老师给你写篇范文
,是卡夫卡的《变形记》的开头吧?纵观全文,和《变形记》的前面故事几乎一致,你和作家卡夫卡真是“心有灵犀”呀!记住,这篇作文的话题是变形记,可不是让你抄变形记的。刘老师开头例文:望着如山的枕头和那重如千斤的棉被,我不觉哑然失笑——我变成了一个拇指大小的人儿!
六年级上册第一单元作文《变形记》
1、地球自述2、我是一条幸福的蚯蚓3、飘在天上的日子4、夜晚,一棵大树下的故事思路点拨第一步整理思绪:选择自己比较熟悉的事物。无论变成何种事物,一定要是自己熟悉的。根据自己已有的生活经验和知识,借助想象的翅膀,构思出相应的生活图景,并达到某种表达效果。
六年习作《变形记》,资深教师手写重点,举例分析并教学生写好文
部编版语文六年级上册,第一单元习作《变形记》。这篇作文应该怎样去写呢?首先同学们要关注这次习作的要求和老师的思路引导。(一)习作要求本次习作是让同学们展开想象,把自己弄想象成另一种事物。这种事物可以是很大,也可以是很小,可以是植物、动物或者是一个物品等等。总之没有具体限制,只要把自己变形后的...
长沙11位校长量身定制寒假书单(有奖)▌寒假好读书
《草原上的小木屋》(美国)罗兰·英格斯·怀德/著理由:本书是《小木屋》系列小说中最具代表性的作品,曾获多项重量级图书奖。书中描述了罗兰一家离开威斯康星大森林,坐着篷车迁徙到堪萨斯大草原的历程,是作者真实童年生活的写照。曲折丰富的情节,细腻优美的环境描写无不深深吸引着读者,它曾被翻译成多国语言,是世...