AI会抢走你的工作吗?科学家们和AI当面探讨了这个问题|圆桌讨论
所以我觉得未来的下一代要多去学习哲学、心理学,在创造力方面多学习计算思维。这是我们这一代引领未来下一代发展时,真正能够带给他们的内心的力量。任何高技术的诞生实际上都会让他们更好地看清楚自己,更勇敢地迈向未来。王宁:曾老师说得真好。等什么时候人工智能能像曾毅老师这样帅气和智慧并存、在哲学人文的理...
2024年中考语文二轮复习重点难点测考点16非连续文本阅读
这里说的“文学传统”,并非仅为“古典文学”,就是以儒道释体系为思维特征的中国古典传统文学,既包含唐诗宋词与优秀的古文传统;还有就是通俗文学传统,主要指起源于明清时期及清末民初之后大盛的言情、武侠、侦探等类型文学,目前成为主流的“新文学”主潮。(房伟)(选自《网络文学是文学传统的延续与新变》《光明日报...
众观教育丨人工智能时代,教育何去何从?
孙先亮认为,传统教育已经无法适应人工智能时代下学生发展和成长的需求,学校教育要主动拥抱变化,重视培养学生的道德能力、终身学习能力、创造创新思维能力,加快对于教育生态的迭代,具体建议从六个方面考虑。一是学生个性化。二是教师创客化。三是教育平台化。四是师生零距离。五是资源无边界。六是价值无限度。...
专家点评!2024年北京市初中学业水平考试英语试卷权威解析
二、考查内容全面,聚焦语言运用,关注思维能力进阶试题以英语课程标准为依据,全面考查学生对初中学段英语学科主干知识的掌握、基本技能的运用和思维能力的发展。引导学生积极运用语言知识、语言技能、学习策略和思维方法理解语篇意义、挖掘语篇内涵、运用语篇知识进行推理判断,并在真实情境中描述自身经历、表达真情实感和思想...
漳州哈德教育几年可以拿证2010年高等教育自考心理卫生与心理辅导
24.初中生思维发展的特点表现为()A.由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡B.具体形象思维开始占主导地位C.抽象逻辑思维开始占主导地位D.思维的独立性日益增强E.思维的批判性日益增强25.初中生个性发展的特点表现为()A.自我意识增强B."成人感"突出...
师保国等:拔尖创新人才的早期特征与培育
[7]随着认知能力和抽象思维迅速发展,中学生对复杂概念和深层理解表现出更大的探求欲,他们会对“为什么”和“怎样”这类问题更感兴趣,而不仅仅停留在“是什么”;同时伴随批判性思维的逐渐发展,初中生开始质疑周围世界并寻求更深入的知识,包括探索自己在科学、艺术等专业领域的兴趣、身份认同及未来志向(www.e993.com)2024年10月20日。想象力...
推进新时代教育评价改革难在哪里?
“富有时代特征”就是要体现新时代的人才观、成才观、教育观,特别是针对当下和未来的人才需求、拔尖创新人才的成长规律、教书育人的本质和规律,校准教育评价的发展方向。“彰显中国特色”就是要体现中国教育评价的主体性、原创性,特别是发掘我国科学评价的典型经验,彰显中国教育评价的人文精神传统。“体现世界水平”就...
教育心理学:初中生思维发展的特点
1.初中生思维发展的特点(1)抽象逻辑思维日益占主导地位,还有赖于具体形象。(2)开始能初步理解矛盾对立统一的辩证思维规律。初三处于迅速发展转折期,但尚未处于优势地位。(3)抽象逻辑思维的发展进入关键期。初二是关键期,抽象逻辑思维开始由“经验型”向“理论性”转化。
...00后中学生认知特点、思维方式与思政课学习状况调查
譬如,对于当代中学生身心发展特点,尤其是心理状态的了解,对于现代信息技术的熟练掌握与运用等。三是持续强化思政课教学的实践性知识。不少思政课教师缺少实践锻炼的平台,一周几节课,对于大多数思政课教师来说是远远不够的。下一步应拓展平台、整合资源,让更多思政课教师在课堂上、在实践中积累知识和经验,让越来越多...
致家长的一封信——初中生各年级心理健康特征
初中一年级进入少年期,身体形态发生显著变化,身体机能逐步健全,心理也相应地产生变化,但童年和少年两个阶段之间是逐渐过渡的。认知特征:孩子刚进入初一,理性思维的发展还有限,身体发育、知识经验、心理品质方面依然保留着小学生的特点。心理特征:新鲜感和紧张感共存,新环境新老师新同学新学科感到新鲜。但不久后...