跟着课本玩耍 感受快乐童年——合肥中锐学校小学部跨学科融合教育

竹节人手持小棒,就像顽皮可爱的“齐天小圣”;装上偃月刀,威风凛凛的“武圣”出现在眼前……在班级展示中,孩子们手持自己的杰作,喊出自己竹节人响亮的名号,自信阳光。绘制制作说明除了制作竹节人,孩子们还精心绘制了详细的制作说明,这些制作说明图文并茂,生动展示了所使用的制作工具、材料、制作方法和步骤,并描述了玩...

未央区讲武殿小学六年级语文特色作业

同时,在玩法方面,还出了初级玩法和高级玩法两种教程,趣味横生,指导性强,真是名副其实的“竹节人制作说明书”。制作“竹节人”虽说是传统玩具,但是带来的乐趣可不输现代玩具。孩子们早就迫不及待地动手制作竹节人,花样多多,脑洞大开。对于制作的材料,同学们没有拘泥于课堂中学到的传统的毛笔杆,大家就地取材,喝饮...

武侠竹节人:传统玩具的魅力与制作精髓

一、精心制作，呈现武侠风采制作武侠竹节人，首先需选用优质竹材，经过精心打磨，呈现出竹的自然纹理。每个竹节都需要精细打磨，再通过特殊的连接方式组装成人形。这不仅仅是一个玩具，更是一件艺术品。每一个细节，都透露出制作者的匠心独运。二、玩法多样，尽享武侠乐趣武侠竹节人的玩法多种多样，既可以两人对战，...

太乙飞猪、袖箭、竹节人……制作有趣的玩具,同学们脑洞大开

“把毛笔杆锯成寸把长的一截，就是竹节人的脑袋和身躯了；把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，将鞋线一紧一松，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。”竹节人“看着课文里写的制作过程很简单，自己做了才知道，难题层出不穷。”六（4）班戴博文妈妈告诉记者，“光找竹子就挺难的，我们当时还是运气好，邻...

能跳舞,会武术!快看小朋友做的这些竹节人,唤起你的童心了吗?

孩子们在自制竹节人的过程中，遇到了一些困难，比如锯竹节、给竹节钻小孔的时候，竹子会开裂；竹节太细，穿不进第二根绳子；还有，玩竹节人的时候，绳子会被拉断；手拉绳子的时候，竹节人不听指挥等等。但是，办法永远比困难多！孩子们细心观察，勤于动手，总结提升，不断改进，玩中学，学中玩，他们的收获不仅仅是一...

“竹节人”从课文里跑出来啦

制作竹节人的过程,更是将实践活动和课本相结合,切实落实劳动教育的过程(www.e993.com)2024年11月16日。在微博关于竹节人的话题中,还能看到用塑料吸管、笔杆、卷纸等五花八门材料制作的竹节人。玩中学,学中玩,学生们的收获不仅仅是一个玩具的制作方法和玩法,更提升了自己的设计能力、动手能力和解决问题的能力。

竹节人

“竹节人”的制作原理也很简单,就是拿一根很长的线,把几段竹筒串联起来,这就是他们的“四肢”。之后再用一节长竹筒,构成它们的“身体”,最后装上自己喜欢的武器就可以了,当然,你还可以用笔给“竹节人”画一个惟妙惟肖的“小表情”。“竹节人”的玩法也很简单,用线一拉一松,一推一回,便可以摆弄了。这样简...

东莞小学生自制“竹节人” 老师家长惊呼:我们的童年玩具

原来,六年级上册语文课本中,有一篇课文——《竹节人》,讲述出生于1950年的作者范锡林回忆童年时代制作竹节人、玩竹节人童年乐趣,该课文字里行间都流露出简易的儿时玩具带来的心灵快乐。不断改良自制玩法“我也想做一个竹节人。”动手能力比较强的林泽铖,在有了这个想法后,立马结合课文内容查阅资料,寻找竹子、绳子等...

用好身边的“宝藏”语文课本 变身旅行家、艺术家、作家

比如学《赵州桥》,根据文字描述可以画出桥的构造。读《狐假虎威》,可以画一画连环画,课文中还暗藏着风景画、古诗画、人物形象画……用画画这种艺术形式呈现文字,不仅起到了内化理解的作用,还培养了学生观察思考的能力。热爱表演是孩子的天性,将课本上的故事变成生动的课本剧,让孩子们读懂人物的内心,演绎人物的...