夸美纽斯教育学知识点
此外,夸美纽斯是公共教育最早的拥护者,其理念在他所著作的《大教学论》中提出。由于,夸美纽斯受到人文主义的深刻影响,对人具有的智慧和创造力充满信心,主张通过教育使人获得和谐发展,希望通过教育改良社会,实现教派和民族的平等。泛智论是夸美纽斯教育思想的核心,所谓“泛智”,就是使所有的人通过接受教育而获得广泛...
科二高频知识点:古希腊三哲教育思想
选项D,夸美纽斯被称为"教育学之父",他的著作《大教学论》标志着教育学开始成为一门独立的学科。他提出了"泛智"教育,系统地论述了班级授课制,规定了百科全书式的课程,提出了教育要遵循人的自然发展的原则以及直观性、系统性、量力性等一系列教学方法。题干中认为教育的目的是培养治国人才,教育的首要任务是培养...
2025年湖州师范学院教育学基础综合(641)自主命题考试大纲
1.教育目的的概念教育目的的定义;教育目的与教育方针的关系。2.关于教育目的的主要理论个人本位论,社会本位论;内在目的论,外在目的论;教育准备生活说,教育适应生活说;马克思主义关于人的全面发展学说。3.教育目的确立的依据4.我国1949年以来各个时期的教育目的;我国教育目的的精神实质。5.全面发展教育的构成...
三代传承育桃李 躬耕杏坛绽芳华
“教育是心灵的艺术,是希望的播种。”正如夸美纽斯所说,作为这个教育世家的第三代,王柯蕴毅然选择了音乐教育追随家人的执教脚步。在这个有着深厚教育传承的家族中,奶奶和母亲如灯塔指引她前行的道路,为她树立了最好的榜样。她延续起家族教育传承的使命,用音乐为孩子们送去跨越语言、触动心灵的神奇力量。作为一位用...
特岗教师考试知识点:夸美纽斯的教育思想
从教育适应自然和泛智教育的思想出发,夸美纽斯论述了学校教育的体系和普及教育的思想。他认为,人受教育最好的而是其就是在出生到成年,即0-24岁之一阶段。他把这一时期按照人的发展顺序划分为4段,每段6年,分别设立相应的学校。夸美纽斯首次提出的这种前后衔接、统一的学校教育体系,打破了封建教育的等级制限制,对...
一定要知道的这8个“教育学人物之父”及其思想理论!
一、教育学之父——夸美纽斯①教学原则:教育要遵循人的自然发展的原则;②教学制度:系统论述班级授课制方法和实施内容;③教学思想:“泛智教育”——把广泛的自然知识传授给普通的人;④教学内容:规定了百科全书式的课程;⑤教学方法:首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法(www.e993.com)2024年9月10日。
中国特色教育家精神:核心要义、价值意蕴与实践路径 | 弘扬教育家...
5.形成中国教育学知识体系,助力中国特色哲学社会科学的构建从英国学者培根在1623年发表的《论科学的价值和发展》一文中首次提出将“教育学”作为一门独立的科学,到被称为“传统教育学之父”的捷克学者夸美纽斯在1632年出版近代第一本教育学著作《大教学论》,再到1806年被称为“现代教育学之父”的德国学者赫尔巴特...
2024福建省中小学教师招聘考试(笔试)幼儿园教育综合知识考试大纲
(三)学前教育学模块1.学前教育及其发展(1)学前教育的内涵、特点与作用(2)学前教育机构的产生与发展2.教育家的教育思想(1)中国教育家学前教育思想:孔子、颜之推、朱熹、王守仁、陶行知、陈鹤琴、张雪门等(2)外国教育家学前教育思想:夸美纽斯、洛克、欧文、卢梭、福禄贝尔、蒙台梭利、杜威、维果斯基、皮亚杰等...
脑科学与教育丨作为知识信息“消化学”的教育神经科学
以隐喻的方式普及文化知识和教育思想是东西方文化中共通的一个现象。“君子之教,喻也。”典型的教育隐喻有孔子的“君子如玉”“君子不器”,墨子的“素丝隐喻”,朱熹的“玉璞之喻”,陶行知的“接知如接枝”;苏格拉底的“助产士隐喻”,柏拉图的“洞穴隐喻”,亚里士多德的“蜡块隐喻”,夸美纽斯的“种子隐喻”,洛克...
2024年江苏师范大学硕士研究生招生大纲
教育专业学位硕士教育综合考试涵盖教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。Ⅲ考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分...