攻略来啦!北京市家庭教育研究会幼儿园品格家园共育规划课题申报10...
原则2:一般来说,一个具体的题目(主标题)不会超过25个字,字数过多可以用“——”加上副标题表示,如《幼儿园大班幼小衔接家庭教育指导现状与对策研究——以南昌市6所幼儿园为例》,该题目主标题22个字。原则3:写一般论文和写一个课题申请的题目有所不同。例如,一篇论文可以用《落实立德树人教育根本任务,深入...
论文(一)| 郑磊、翁秋怡、龚欣:学前教育与城乡初中学生的认知能力...
2008年全国0-6岁儿童在城市、城镇、农村地区的分布比例分别是18%、21%和61%,但是全国幼儿园在园人数在城市、城镇农村地区的分布比例则为25%、32%和43%(WorldBank,2011)。更重要的是,农村儿童接受学前教育的效益相对较低(彭俊英等,2011),这是因为农村幼儿园保教质量不高(罗仁福等,2009),专任教师学历比例偏...
【科研天地】文献综述——逻辑和规范!
综合主题课程最早可以追溯至1986年赵寄石教授提出的“幼儿园综合教育结构”的概念,他明确阐述:“‘综合’是指顺应各教育因素之间相互联系、相互作用的客观规律,把它们组成一个有机整体,使各因素在交互作用中积极发挥各自的功能,从而提高教育效益。”[1]2003年,学者李辉进一步对“综合课程”概念加以辨析和阐述,并将其...
孙百才 王嫣:“三孩”政策下我国城乡学前教育师资需求预测...
方建华等(2021)以2010年人口普查的总和生育率为参数,运用CPPS软件对新疆2020—2035年幼儿园的学位数、师资需求、办学规模及经费需求进行预测,发现“全面二孩”政策带来了学前教育儿童规模的“A”字形变化。刘昶智等(2019)使用Leslie矩阵建立人口预测模型,刘鑫(2020)基于队列要素法,采用PADIS-INT软件,分别对“全面二孩...
澳门留学 | 澳门大学教育博士专业介绍入学申请及费用
本课程为配合博士生进行教育研究的需求而设,课程旨在发展和提高博士生运用中英文的学术和专业写作能力和决策能力;以及培养他们作为学者的能力和信心。学员的研究写作将具备题材结构(例如:引言、文献综述和讨论),同时学员将会学习如何在学术论文和学位论文报告实证研究。