奋楫扬帆谋新篇 --三江实验学校2024年秋教科研工作大会隆重召开
区专职教研员、我校英语教师曹婷发言育人为本,科研先行。课题研究是教育科研的重要载体,是提高教师自身素质的重要途径。学校坚持科研兴校原则,2024年,学校办学两年多,即立项1项省级课题、3项市级课题、3项区级课题,我校郭洋老师作为代表,在大会上做经验分享。她强调选题要兼具理论价值和现实意义,指出文献综述筛选信...
星海教育集团2023年度苏州市教育科学规划课题开题论证活动
本组开题的课题包括星海实验初级中学许昌军、张洁教师主持的一般立项课题《新兴工业区学校项目式学习:指向育人的初中数学“综合与实践”教学范式研究》和星浦实验中学王欢欢、黄怡嫣教师主持的青年教师专项重点课题《单元整体视角下初中英语阅读“教—学—评”一体化的实践研究》。课题主持人张洁、王欢欢分别就核心概念界定...
市级规划课题《初中学生英语学习两极分化的对策研究》顺利结题
胡平从问题提出、文献综述、概念界定、理论依据、研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、研究成效与成果、研究反思十个方面作了条理清晰的陈述,并对课题的亮点进行了展示。课题实施以来,课题组成员不断优化教学方法,运用信息技术手段,借助大数据精准教学,以期逐步缩小减少英语学习中两极分化的现象。至此,道吾中学三...
歧义容忍度与高中生英语语言水平的关系研究
口语是英语综合能力的体现,口语歧义容忍度低的学生为了避免错误或不恰当的表达,往往会努力加强语法和词汇等方面的学习,从而带动整体英语水平的提高。歧义容忍度和写作、词汇和语法能力不存在显著相关说明高中生在这些方面有相近的感受和认识,也从侧面反映出,外语学习歧义容忍度受其他动机和学习情景等诸多个体因素和环境因素...
“英语播种阅读”全国示范校教研活动在昆举行
掌上春城讯5月7日,中国英语阅读教育研究院播种阅读“1+1”公益行动全国示范校教学研讨活动在昆明市第十中学举行。云南项目负责人、昆十中英语教师马蓉汇报了公益行动成果和课题研究进展情况。北京师范大学外国语文学学院副教授、中国英语阅读教育研究院专聘研究员孙晓慧进行点评,并作了专题讲座。分级阅读激发学生英语...
提升工作室成员专业素养 姑苏教育人才资助项目研究推进活动举行
本报讯(记者陶赟婷)近日,江苏省初中英语名师工作室(主持人:王秀荣)成员在苏州开展为期四天的研修活动(www.e993.com)2024年10月14日。本次研修的主题为“提升核心素养,促进专业成长”,课程设置包括三个板块:专家讲座、课例研讨、学员汇报。姑苏教育人才资助项目“指向学生核心素养的初中生英语自主阅读能力培养研究”(立项编号:RCZZ202233)项目组核心...
区域教研对学生学业成绩影响的实证研究(上)
(4)对校本教研的中介作用的分析显示,区级教研通过提升教师校本教研的参与程度,间接影响教师教学实践。教师专业发展;区域教研;学业成绩;增值评估文章目录一、研究背景二、文献综述三、数据和分析方法四、区域教研活动与教师的教学实践和自我效能五、区域教研活动与学生成绩...
关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知
GL244许昱钒寻找非文字的课本——《品德与社会》课程资源开发与教学GL166许建奖整合教育技术与课程资源打造优质课堂GL18谢姗姗《中学教师职业人格问卷》的初步编制GL123厦门市蔡塘学校课题组着眼于细节立足于坚持致力于成长GL256夏青创艺术教育特色促学生灵动发展...
福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示
罗建红《词块理论指导下的高中英语词汇教学研究》文献综述林秀华高中英语课堂测验有效性研究林兴吉构建新型英语学习方式,引导学生自主学习林凤珠构建动态十足的英语课堂林菲菲浅谈手势语在小学英语教学中的作用廖冬兰谈小学英语教学兴趣的培养李梅激趣课堂、生活化英语--新课程理念下农村初中英语教学谈康...