writepro_小学语文教学论文写作注意事项

选择与小学语文教学直接相关的具体问题,确保研究具有实际教学意义。避免选题过大,应聚焦于可深入探讨的小范围话题。理论与实践结合:结合教育理论,但更注重实践案例的分析,展示理论在教学中的应用。引用教学实例,通过具体情境说明教学策略或方法的有效性。内容的创新性:寻找新颖视角,提出独到见解,避免重复已有的研...

广东省广州市天河区2024年高三二模语文试题及答案

②如果你正在进行一项研究或者任何一个要用抽样方法来了解的事情——比如某药物治疗某疾病的效果如何——你得到的数字不一定和事实完全一致。即使你有一组无偏差的样本，并且研究做得很规范，你得到的数字也可能只是由于概率的机制而随机地高于或低于真实的情况。③假设吃炸鱼柳可以稍微降低打鼾的风险，假设现在已经有很...

2024年10月广东自考本科小学教育专业计划

本课程担负着提升考生小学英语教学理论素养中最基础、最核心的知识、技能和能力的任务,对培养考生规范从教意识、教育教学能力,提高考生的小学英语教学理论素养和实践技能具有重要作用。本课程的主要内容包括小学英语教学概论、小学英语教学特性、小学英语教学目标、小学英语教学内容、小学英语教学环境、小学英语教学活动和小学...

十堰市东风20小学召开课题组交流会

秦楚网-十堰头条讯通讯员廖安丽报道:4月11日下午,十堰市东风20小学召开了教科研课题组会议。会议邀请了语文组、数学组、音乐组三个在研课题组成员以及即将申报课题的语文、英语两个新课题组成员参加。本次会议旨在分享课题选题与申报经验,探讨教科研课题的立项、论证与实施。会议伊始,黄健、何唯琳两位老师,作为成...

陕西省延安市志丹县红都小学白如景创意法教育课题内容简介

1.文献综述:通过对国内外相关文献的梳理和分析,了解创意法教育在小学语文阅读教学中的应用现状和研究进展。2.调查分析:通过对志丹县红都小学学生的阅读情况和教师教学方法的调查分析,了解当前小学语文阅读教学的现状和问题。3.实验研究:在志丹县红都小学选取实验班级,运用创意法教育理念和方法进行实验教学,探索有...

开启“云帆茶馆”的研修之旅

课题研究是教师提升科研能力的重要途径,也是推动小学语文教育事业发展的重要动力(www.e993.com)2024年11月2日。为了帮助教师更好地开展课题研究工作,工作室在“云帆茶馆”公众号上发起了课题研究专项研讨活动。工作室成员从选题、文献综述、研究方法、数据分析等方面进行了系统、深入剖析,在“云帆茶馆”公众号上形成了《课题研究百答百问》系列论文。

山东省淄博第十中学参加淄川区市区骨干教师、教坛新秀研修班

淄博市基础教育研究院初中语文教研员段岩霞作专题报告《草根式教研:基于问题的真实研究与实践》,结合自己的工作成长经历,针对如何做好草根式教研、如何做好课题研究,向老师们介绍了梳理拟解决的主要问题、做好相关文献综述、找准自身研究的优势、亲自规划解决方案的成长路径,理论与教学案例相结合,高屋建瓴,深入浅出,字...

小学古诗词如何教?天桥区这场无边界教研活动干货满满

送别诗是以描写离别、送行为主要内容的诗,充分展示了人性的美好、情谊的可贵,其淳朴的真情美引起了无数人的共鸣。宝华小学的周旭做了《送别诗那点事儿》的文献综述。针对送别诗的概念界定、送别诗的价值与意义、部编版送别诗选文分析三个方面展开。强调重视小学语文古诗教学,为学生提供更好的研究体验和素养培养。

推进“新课堂”实践 济南市小学语文“实用性阅读与交流”学习任务...

在研讨活动中，商河县教育教学研究中心李敏老师以“为什么、是什么、怎么做”为主线，对“实用性阅读与交流”学习任务群进行文献综述汇报，通过多维对比，深度理解本任务群满足生活、服务社会的特点，指出日常教学实践过程中应准确把握功能定位，创设真实的学习情境，回归交际初衷。历下区教育教学研究中心张华颖老师以语文统...

??凝练教学风格 培养卓越教师︱江苏省卓越教师创新培育计划高中...

近日,由徐州市教师发展学院承办的江苏省卓越教师创新培育计划高中语文项目开展了九月份线上培训。本次培训共设六个专题讲座,内容涵盖教育论文写作与发表,高中语文课堂教学,教师个人成长等内容。对强化我省高中语文卓越教师创新培育,帮助教师把握专业成长中的关键问题和路径,系统梳理教学理念,形成自己的研究成果,凝炼教学风格...