《教育共同体:家庭、学校、社区共育实践指南》——教育中的“全民...

总而言之,就是要学会成为一名独立的、具有批判性的思考者。我们认为只有当学生、教师、家庭、学校以及社区凝聚在一起,共同合作,使教育服务于每一个人时,改变才会成为可能。换言之,教学不能仅仅依靠教师,它是大家共同的责任。当每个人都积极主动,被人接纳,经常鼓励和进行大量的互动时,教学才会真正发挥成效。因此,...

A-Level成绩斩获宾大offer,WLSA上海学校学子以专注与博识成就卓越...

我记得两个比较印象深刻的事情。一是对于学校食堂的改善,我们将学生的意见收集上来,并且加入家委会的力量寻找新的供应商,最终改善了学校食堂的整体情况。这件事也得到了学校的支持,考虑到学生人数的问题,学校也新建了食堂,并且这项活动还在持续进行,每年都会定期收集学生意见进行反馈。第二件事就是“WLSA学生手册”的发...

千万投资打水漂?八成家长认命:留学不能回本!教育如何花在刀刃

所以在同质化严重的美本申请里，招生官会重点考察学生的Context，即成长背景、获取资源的能力、在有限资源里所取得的成就。我们不要把“绝对成就”看得那么重，有时候要看我们究竟是如何取得那些东西的。Q2周边同学都在卷竞赛、卷科研、卷……，我家孩子要不要也参加？A：实话告诉大家，我见过的很多录大藤的学生...

非常详尽!四川“新高考”政策,官方解读50问来了

指导学生正确认识自我,了解自己的性格特征、兴趣爱好和能力特长,树立正确的世界观、人生观、价值观,正确看待个体差异,认识并发现自身优势与价值,准确定位自身角色,提升自主发展的意识和能力。(三)社会理解。指导学生增强社会意识,加强社会理解,认识个人与社会的关系,遵纪守法,自觉弘扬社会主义核心价值观,培养社会责任感、...

271教育| 青岛昌乐二中高级中学2023年招生简章

家委会驻校办公:每位家长都可以走进学校、班级,参与教育活动,增强学校各项工作透明度,完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系,营造良好的教育环境,让每一位家长真正成为学校教育的同盟军!同时学校还开设了家长学校课程与文明家庭建设课程,家校共同助力孩子生命成长,启动每一个孩子的自我成长系统。

北京凯文德信教育科技股份有限公司

凯文学校通过“给家长的一封信”、“凯文家书”、“校长周报”等形式,向家长传递凯文学校的特色优势与教育理念,增加家长和社会对学校教育教学的认同感(www.e993.com)2024年11月28日。凯文学校实行高效的家委会沟通机制,凯文学校家委会帮助家长更好地了解孩子在学校里的情况,了解学校的运作模式,和学校一起塑造积极向上的社区意识与社区文化,提升学校的...

新学期新气象,载誉再出发—句容碧桂园学校国际升学成果展暨新校长...

融合课程9-12年级,含IBDP课程、美国高中课程、IFD商科或计算机课程、A-Level剑桥课程,BTEC艺术课程,学生可根据学科特点、升学意向及项目优势订制自己的高中课程。学制一体化,课程融合化,教育发展整体性,学生发展自主性,使学生能够依据自身特点及家庭发展需要,选择最适合的课程项目。

重磅!海淀凯文喜获AdvancED(Cognia)认证|海淀凯文|AdvancED...

为了帮助教师获得技能和知识,以优化个人发展和工作增长,海淀凯文鼓励教师参加校内或校外、学校或跨校区的会议与培训课程,并通过学术研究项目提升自我,如AP研讨会、艺术会议等;学校也支持教师进行学术研究,并开发更多课程;同时,教师还加强相互内部的相互学习,以获得教学反思和见解。

福建省高考综合改革政策问答_ 政策通知_ 福建省教育厅

答:考生可根据个人志向、兴趣爱好、自身优势,结合高校招生专业选考科目要求,以及高中办学条件等因素进行选择,科学合理确定选择性考试科目。20.学生参加选择性考试科目什么时候确定?答:学校要在国家课程方案、课程标准规定的必修课程教学结束前,安排学生、家长进行选择。其间,学生、家长可根据实际调整选择性考试科目,在...

辽宁:深化高等学校考试招生综合改革政策解读

等级赋分的优点是:一是能够较好解决再选科目之间分数不等值、学生选考科目分数不能直接相加参加高校招生录取的问题;二是等级区间比例依据我省往届考生的实际状况划定,符合我省省情;三是能够保持考生每门学科成绩排名顺序不变,确保成绩转换的公平公正;四是能够最大限度保证考生的成绩具有良好的区分度,满足高校人才选拔需要...