如何提高小学语文阅读教学效率

确定教学目标是帮助学生树立学习方向的有效手段。教师需要在课前向学生分发设计案例,学生制定学习目标,选择相应的学习方法,并不断调整和完善自己的学习方法。例如,在“饮水不忘挖井人”的教学中,本课堂教学的主要目标是培养学生感恩、珍惜现在的幸福生活。为此,教师还可以在设计案例时添加一些具有可读性、趣味性和教育性...

@泰安高考生快收藏!复习备考指南来了!18位备课组长赋能

明确目标,既要有高瞻远瞩的宏伟理想,又要有依据自身状态随时调整的阶段目标。于课程标准,需熟稔于心,深入探究考题,强化通用之法,持续升华解题技巧。数学仿若神秘莫测的迷宫,一个质朴的概念或定理,皆可衍生无数性质与推论,演变成各式题目。解题之际,运用转化与化归的思维,必要时分类讨论、数形结合,还需具备强大的...

《国际中文教师证书》面试:说课环节“教学目标”怎么说

教学目标:1学生学完本课以后能掌握语音、词汇、语法等方面的内容;2能运用***语言点在实际生活当中进行***的交际(如果你觉得不好把握,请说:能运用***语言点在实际生活当中进行交际);3学生能了解到***方面的文化。(大家也发现了,在这里其实只是进行大概的说明,并不具体,这是因为在下一个教学内容中会进...

单元视角下语文群文阅读教学策略

同时表述的角度要站在学生方面,也就是目标要分条表达,注意动词的使用,要准确、细化,做到具体可测。教师要懂得:目标是纲,纲举目张,相关教学环节的设计都应该围绕目标进行。比如《沁园春·长沙》、《大堰河——我的保姆》等都是经典篇目,对应的文化道德教育价值比较显著,教师进行群文阅读指导时,应精准化进行教学目标...

【艺林语文教学】 初中语文现代文阅读知识点总结大全

(1)主题上,表达美好人性(2)表达效果上,符合大众对审美的追求,引起读者共鸣4.戛然而止的结尾留下空白,给读者留下无穷回味的余地★小说阅读专题(二)——分析人物形象目标:(1)掌握5种人物描写方法(2)掌握人物形象分析技巧(3)掌握人物心情分析技巧...

英语读写能力提升:课程主题-《化石》,学习目标-词汇、修辞和语法。

Year1阶段,在孩子没有太多语言基础的情况下,阅读还是以绘本为主(www.e993.com)2024年11月2日。图书内容一般会涉及到一些高频单词和通过学习的自然拼读知识“可解码”词汇,主要目的是为了培养孩子良好的初期阅读技能基础。在英国小学阶段,阅读的目的主要被分为两个部分:Wordreading单词认读;...

儿童阅读:分级还是不分级?

“这样一堂课,看起来似乎既丰富又充实,但其实是教师对经典文本的一种‘误读’。”付雪莲觉得,如果教师自身的阅读能力不匹配,即使把分级阅读书目做得再好,把书的难度和学生的能力匹配得再好,也难以达到理想的阅读教学目标。而阅读教学中的另外一种“误读”也同样值得关注:有一类教师教学能力很强,完全能够深度、完...

揭秘| 『人朝分东坝』在读家长分享:以中考为目标

英语教学因为学校的教学目标还是以中考为导向,所以英语教学,作为一种特色教学,作为对于孩子早期语感的培养,听力的提升,或者说从国外教学内容的拓展,可能是有一定的帮助,但是可能和双语学校、国际学校的英语教学目标、教学标准和教学成果,或者说考核评定的标准,还是有很大差距的,整体来说还是比较松散的,比较快乐,可能对学...

推进考试命题改革,提升初中数学教育教学质量

“一核”是指山西中考命题的核心思想:立德树人、素养立意、导向教学。通过确立这一核心思想,说明“为什么考”。“六维”指山西中考命题的“六个维度”,即立足学科素养;加大开放探究;注重阅读能力;关注表达、交流、共享;借鉴PISA测试理念;落实课程标准中的活动建议。通过确立这一考查目标,说明“考什么”。

作文和阅读理解一分没丢,只是基础有点差,家长该如何辅导孩子

1、阅读要按照单元阅读训练目标来积累其实很多家长认为的喜欢阅读的孩子,只是家长认可了孩子看书的行为。比如三四年级的学生,性格比较安静,专注度尚可,可以独立看书。家长认可这种阅读的行为,认为你只要打开书本,不说话不吵闹,安安静静在家看书,能坚持1-2个小时,就是认真学习,就是家长眼中的好孩子。那么小学生真的能...