叶文梓:促进教师个性自我的发展 | 读书活动预告
促进教师个性自我的发展,应当鼓励教师不断拓展自我的生活世界,不断丰富自我的人生经历,不断超越自我的人生经验,与自我、与人类社会、与人类历史建立起尽可能广泛而深刻的丰富联系。个性,就其内容而言,包含着人之为人,以及我作为个体存在的全部丰富性,是人与自我、人与自然、人与社会关系的稳定模式,既是自我成长的标...
苏州市吴中区苏苑高级中学 :惟精惟雅求实办学,至真至善以美育人
2024年,苏苑高级中学成立国际书院,重点打造国际方向特色班“港新班”,瞄准国际一流院校培养高素质人才,项目汲取全球优质国际教育课程,针对本土学生打造个性成才计划,把握个体,精英教学,追随时代,面向未来,培养具有国际视野、中华灵魂、卓越学历、艺术眼界的综合性全球英才,引导学生在探索中发现自我、塑造自我、成就自我。
密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年
第二学习方式维“自主阅读与发现,合作探究与研讨,自省学习与建构,能动实践与创新”;第三教学方式维度:“基于支架式教学指导学生阅读,发现与提出问题,基于科学探究过程,创设真实性情境、驱动性问题、结构性活动,基于元认知策略,指导学生对学习过程、结果及价值不断地进行反省、概括合抽象,基于学科能力框架构建熟悉或陌生...
冠豪高新: 冠豪高新2023年年度报告
坚定不移推进党的自我革命,探索实践“大监督”立体监督管控体系,持续构建具有平台特色的“三不腐”监督体系。????(二)定战略,找准战略定位坚定战略引领????为贯彻落实国资委关于坚定不移做强做优做大国有资本和国有企业的要求,公司根据自身优势结合行业发展趋势,进一步厘清发展思路,找准战略方向,守正创新,...
文汇报专版报道:打造优质高中,闵行这所学校有独特的“育人密码”
激发潜能,鼓励学生成就最好的自我在北外田园的文创大楼里,戏剧、微电影、动漫、摄影、计算机编程、服装、国学、音乐、创意设计、播音主持等十个风格迥异的创意工作坊,让很多学生找到了自己的“所爱”。这些工作坊都有专业的硬件配备,并由特色教师和优秀学生担任坊主,为学生构筑起实现创想的空间,铺就通往专业发展的道...
忆往昔不负韶华 展未来砥砺前行——信阳市平桥区明港镇第四小学...
每周推送学生“妙笔阅读”征文,以美篇的形式展示,内容包括自我简介、推荐一本好书、书本内容概括和心得(www.e993.com)2024年7月30日。还开展了以读书为主题的宣传黑板报等等,并且评选出学生“阅读之星”。让书声琅琅充盈校园,为营造书香校园奠定了基础。明港四小将每年的4月和11月定为学校读书月,通过一系列的读书活动,激发师生读书热情,为广大师...
自我评价成就学生自我发展
通过“荣誉本”,我们能够更全面地看见学生,对学生作出积极的评价;学生能够看见自我、认同自我,并有意识地积极主动发展自我。这样的自我评价才深入有效,有助于建立积极的师生关系、生生关系,让教育教学工作事半功倍。??自评本——自我评价,我设计“荣誉本”是为了激发学生对自我评价的兴趣,是自我评价初级阶段...
欢乐“六一”、助力成长——蔺烁杰,闪亮的“六一”之星
六一艺术团因材施教、注重孩子个性发展给我留下了深刻的印象。六·一艺术团天桥校区小演员二级班蔺烁杰▲小时候给孩子播下艺术的种子,渐渐地这颗种子慢慢生根发芽,让我坚信艺术的力量,艺术让人发现很多美好的东西。在六一艺术团,有很多优秀的老师。
【内生教育 个性发展】喜报频传获佳绩 奋楫扬帆正当时
5月5日早上,在石小实验学校举行的2023年“活力南海,美好教育”大地艺术节醒狮操展示活动中,里水镇中心小学醒狮操队荣获一等奖。本次活动为大家搭建了一个展示自我、展现风采、积极向上、朝气蓬勃的舞台,各校各显神通,创新展示大地艺术节的醒狮操。比赛前期,我校醒狮队的孩子们,秉持着一往无前、永不言弃的精神...
风采录 | 他们是科技辅导员,更是乐于自我充电的科技创新者!
唐道奎,四川省市优秀科技辅导员、大竹县十大杰出科技工作者、中国教育学会会员之星、全国中小学创造教育科研先进个人、中国最美科学教师。庄子《逍遥游》中人生的四大境界是,等风来、乘风起、逆风飞翔和无所待,这更像唐道奎前半生的人生轨迹。唐道奎形容他的人生经历了两次重大飞跃,一次是做化学实验员,一次是做通用技术...