上虞区“虞你守护”首届家庭教育微课大赛圆满结束

三位评委老师们逐一对每位选手的微课,从选题内容、表现形式、语言表达、情感共鸣等方面进行了点评。浙江省家庭教育指导中心家教指导部部长来祥康作总点评,认为本次比赛选手的选题非常贴合家长实际需求,内容设计吸引观众眼球且实操性强,为广大家庭的教育提供有效借鉴和有力指导。经过激烈的比拼、专业评委的打分,本次比赛...

思政微课如何“自带流量”?她让国漫中的“文化密码”进入课堂

上海理工大学马克思主义学院研究生曾君君主讲的微课“国漫崛起背后的文化密码——以《长安三万里》为例”,最近荣获全国高校大学生讲思政课公开课展示活动三等奖。“希望通过对同学们喜爱的国产动漫的剖析,讲述中国传统文化的价值认同,更加坚定文化自信和民族自信。”谈起自己的选题,曾君君这样说道。在构思课堂素材时,...

历史老师选题要侧重哪些方面

①侧重“三新”(新材料、新情景、新视角)题型,注意对教材知识的变通;②侧重考点、难点、易混点,选题类型多样化。③侧重与社会重大现实问题有关联的题目;④侧重培养历史思维能力方面的内容,包括基本方法和基本能力,尤其是培养创新意识,能从合适的知识点切入设题、选题;⑤侧重史学理论应用方面的内容,结合教材运用...

首次参赛即获奖!西南交大希望学子在第三届全国大学生思政课微课...

近日,第三届全国大学生思政课微课暨红色资源开发成果共享展示活动落下帷幕,经过评选,西南交通大学希望学院马克思主义学院指导的作品《唐宫夜宴奏响强音共谈文化自信》荣获一等奖,《创新绿色生态文明浸润巴山蜀水》荣获三等奖。该项活动由中国高校经济理论与思政教改研究会主办,辽宁省高校网络育人名师宁先圣工作室、沈阳理...

蓄“师”待发 精准赋能——邮储银行赣州市分行举办2024年内训师...

此次培训采用工作坊形式,将学员分成若干小组,以小组合作形式进行微课选题、设计、制作。培训以“讲解+示范+操作+优化”的流程模式,帮助学员完成微课开发-微课录制-微课优化三大环节五大步骤,打造沉浸式课堂体验,帮助学员理解、吸收、应用和转化。培训围绕微课制作、授课技巧、实操技能等内容精心设计,匹配《微课主题甄选表》...

探秘师范赛事!秘密武器竟是...|教学|课件|教师|教具|授课|微课...

梁钰雯同学从教学理念、选题、教学目标的制定、微课的生成打磨等四方面分享了经验(www.e993.com)2024年11月17日。1.教学理念落实素养教育,强调以学生为中心说课不仅要说怎么教更要说清楚为什么这样教重视学业质量评价标准2.选题选取有把握和感兴趣的课题从教材、历年选题、期刊、时政热点中...

收藏| 微课的选题、制作与剪辑方法超全汇总

微课是为了教学服务,是为了解决教学中的问题而存在,所以微课的选题,不妨挑选那些平时讲解有困难的课题,助学助教。比如一些动态的演示,实物道具难以呈现,借助于视频工具,能很好地呈现,有效地解决重难点。如永川区永红学校罗江华老师的微课《正方体和长方体的体积》,点动成线,线动成面,面动成体,用视频演示,解决了...

天津市高职高专院校思政课微课教学比赛现场决赛成功举办

天津市高职高专院校思政课微课教学比赛对于深化“大思政课”建设综合改革、提高全市高职高专院校思政课教师教育教学能力、引领新时代职业院校思政工作改革创新，具有重要意义。决赛中，参赛教师以精准的课程选题、巧妙的教学设计、鲜活的案例故事，讲理论、说案例、谈感受、注引领，着力打造学生真心喜爱的思政课。经过激烈...

教师专业技术人员情境式微课设计课后测试题

1、微课的特点有哪些()A.时长合宜,快速响应B.选题独立,内容简明C.聚焦应用,有的放矢D.引入新知,言之有物参考答案:ABCD2、制作情境微课需要规划情境,那么选择情境的评估维度有哪些()A.重要性:对绩效的影响大小B.发生频率:发生的频繁程度...

微课:浓缩教学精华,助力高效学习

在山东大学环境学院“指尖微课”系列课程中，一节微课的时长从10分钟以内到十几分钟甚至20分钟不等。此外，2022年9月19日，山东省教育厅发出《关于举办高校创新创业类精品微课比赛的通知》，将微课视频的时长设定在10—15分钟，并要求选题尽量“小而精”。　　在采访中，记者分析了山东大学2017年至2021年获奖的微课...