2024上海高考作文名师点评!如果让AI写高考作文,会是怎样?

一个作品是需要获得“认可”的,其思想和精神“认可度”越高,其价值就越高。梵高的《向日葵》、曹雪芹的《红楼梦》,这些杰作,穿越了时空,获得了越来越多的“认可度”,我们的习作,也需要获得认可,而其前提是确有值得“认可”之处,那么我们认认真真、扎扎实实,完善论证的工作就具有很重大的意义。愿每位考生都收...

一周艺术人物|吴洪亮任“威双”中国馆策展人,梵高侄孙辞世

约翰·梵高成长于挂满梵高名作家庭,沙发上方就挂着著名的《向日葵》。梵高,《盛开的杏树》(1890),梵高博物馆当约翰还是个小男孩时,梵高《盛开的杏树》就挂在他卧室床头。约翰后来回忆,这幅作品从未在枕头大战中被毁坏,简直是一个奇迹。这件作品已入藏梵高博物馆,但几年前约翰还用“我们家的”收藏来称呼它,...

2003年高考语文满分作文及评析(二)

点评:这是一篇运用相似分析思维的佳作。并联想到自己熟知的梵高弟弟的故事,作者在二者之间发现了一种相似性质(秩序),就敏锐的行文,以梵高弟弟的故事来揭示话题。“将自己勤劳一生的血汗钱”、“倾尽自己的一腔热情”无私无畏甘心奉献的梵高弟弟的高大形象由模糊到清晰的推到读者面前。最后“泪水中模糊了你的形象/你越...

拓展生命的长度、宽度、高度

比如,冰心的文章《谈生命》、周大观的诗篇《我还有一只脚》等,都在课堂上引发了学生对生命的思考;数学课上,教师设计安全、健康等主题的相关例题,让学生在数学中关注生命——比如,统计不遵守交通规则的行人和车辆,结合我国交通事故统计情况,提高学生珍惜生命的意识;地理课上,教师介绍自然灾害的分布情况,教授学生预防灾...

如何教育学生珍惜生命?这所学校以课程为主导拓展学生生命的“长宽...

教授学生预防灾害风险、避免或减轻灾害损失的各种技能;物理课上,教师让学生思考汽车落水后,车门内外的压力变化,以及如何在水下实现科学逃生;化学课上,教师让学生了解生化危机、实验室安全、毒品危害等知识;美术课上,教师引导学生欣赏评析梵高的《向日葵》等系列作品,让学生评述作品的艺术美,感受作品所表现的生命力;等等...

在春天,野蛮而悲伤的海子,就剩下这一个

葵花,即向日葵,是梵高画作中十分常见的元素,它也因为所呈现的热烈、艳丽等感觉,成为了梵高个人气质的代表(www.e993.com)2024年11月24日。所以,在本诗中,采摘葵花的意象便有了鲜明的指向。在梵高的画作中,虽然《母牛》《午睡》等作品中涉及了牛的形象,但这样的画作极少,牛也并没有被梵高赋予出特别的内涵,牛并不是梵高画作的代表元素,像向日葵...