历史技巧丨超实用高考历史十一类试题解题方法
(1)一审,仔细审题,明确题干的要求,注意题干考查的角度,看题干是考查两者的区别,还是考查两者的联系,或者是考查两者的所有关系即包括区别与联系。(2)二联,联系教材中相关的知识,抽取、储备与题意相关的知识,并进行对比。(3)三比,把备选项和题干进行联系比较,先看备选项的表述是否错误,再看备选项观点是否符...
...万元;初中地理试卷出现多个涉华为题目?当地教育局:正调查-虎嗅网
家长反映初中地理试卷出现多个涉华为题目,常州市教育局回应正调查据澎湃新闻,近日,有网友发视频称,其儿子参加的常州市初中地理结业会考试卷出现多个涉及华为的题目,还印上企业商标。常州市教育局工作人员表示已接到相关反映,正调查。腾讯客服回应王者荣耀内存变小:要看下载方式据新浪财经,6月27日,部分网友...
2010国考「常识判断-初中综合」难题解析
本题正确率虽然不高,但题目本身并不难,要结合选项的特点来快速分析。首先分析起点,「科威特」位于伊拉克旁边(可以结合「海湾战争」共同学习),波斯湾沿岸,初中地理的「西亚和北非(阿拉伯地区)」对此有详细介绍:图片来源:「初中地理-西亚和北非」也就是说,油轮离开科威特,必须首先经过波斯湾,排除CD。再分析终点,...
【专项突破】高考地理命题专家教你如何解决地理图表分析型问题(附...
对相对难理解的内容进行简化处理,通过图表的方式,向学生讲述重点内容,让学生理解知识而不是记住知识,采用简化的手段引导学生自主学习地理知识可以有效激发学生的学习热情;在学习地理图表时,引导学生动手画图的
地理“大概念、大单元”教学设计和教学实例 高考地理高频考点...
例如:初中地理《西北地区》纵贯性结构:地理位置一自然环境特征→农亚生产与分布→能源好发与区域发展→生态问题与区域发展横断性结构:与北方地区、南方地区青藏地区共同建构可迁移的大概念“区域差异”4.在教学组织上,大概念可以将已知与未知建立联系。越是上位的大概念,统摄迁移力越强,与教科书上的章节越脱节。
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初中阶段相较于小学阶段,涉及的学科更广泛,课程也更加深入(www.e993.com)2024年9月11日。除了继续学习语文、数学、英语以外,还会加入物理、化学、生物、地理等科目。02从被动学习到主动学习小学生对于老师和家长的依赖性比较强,自觉性比较差,需要家长和老师的监督,是一种被动的学习。而到了初中后,就需要学生自主学习,制定学习计划,并按照计划...
2022年广东省考申论技巧:归纳概括题“案例”概括并不难
再结合具体阐述能够得知要点可概括为:地理位置偏僻。同理,第二个要点中的关键词“桌椅”“讲桌”“黑板”都是教学硬件设施,由此可将要点概括为:教学硬件设施陈旧。以上就是对于案例型材料要点概括的方法讲解,各位同学只有将方法和题目进行有效结合,不断训练,才能更好掌握。
江苏:2008年高考考试说明出炉 名师解析考试变化
备考建议:1、加大填空题的训练力度;2、合理安排各模块的训练难度;3、附加题的训练要适度。[外语]词汇量大幅增加,新增任务型阅读金陵中学邢文骏(南京市学科带头人)根据2008年《普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》,2008江苏省高考英语卷的命题在命题依据、考试内容、考试要求及试卷结构方面均有较大变化。
2018年高考全国统一大纲各科详细解读,附超实用的备考攻略
选材难度水平呈阶梯分布,题目类型多样且难易搭配合理,考查要点覆盖面广,但难度基本保持一致,试题不偏不倚,不奇不怪,考查英语核心基础知识和基本技能,平时一些模棱两可或较难的语言现象不要纠结,坚决抛弃,如behavior是可数还是不可数名词;是inacondition还是incondition等。一些偏难、偏怪、生词量较大、话题太...
2019国考「常识判断」解析(下)
严格来说这道题的难度适中,但考察点非常多,对考生的初中地理基础和综合分析能力要求较高,因此正确率很低。A「横断山脉——内流区和外流区」错误。根据初中常识可知,「横断山脉」位于云贵高原一带,是中国地势第二级阶梯与第一级阶梯的分界线:图片来源:初中地理-中国的山系与山脉...