蒙曼教你用古诗词当“嘴替”:不学诗,无以言
“劝君莫惜金缕衣,劝君须惜少年时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝。”作为2024天府书展系列活动之一,10月12日一大早,中央民族大学历史文化学院教授蒙曼在成都七中育才学校(水井坊校区)开讲,带领师生共同感受中国古诗词的力量。蒙曼老师与师生们分享了自己最喜爱的唐诗,以及“曼行国道·219”的活动心得,并教大家如...
以笔为媒 撰拜诗圣文 心系诗圣杜甫 传承诗词文化
Notice:Thecontentabove(includingthepicturesandvideosifany)isuploadedandpostedbyauserofNetEaseHao,whichisasocialmediaplatformandonlyprovidesinformationstorageservices.
将杜诗名句中的风物绘于笔尖 在这场展览中邂逅杜甫诗意画作
“吾家门前便是百花潭,自诩与老杜为邻。”彭先诚说道,自己从小便居住在百花潭前,早早地便与杜甫结了缘。又在上世纪80年代,彭先诚购得“钱注杜诗上下卷”,此后作画,常获灵感。“杜诗名句中的风物,是我毕生惯见的自然天趣,经杜诗点染,成了我笔下百画不厌的题旨。”彭先诚现场说道。耄耋之年笔耕不辍“杜诗激...
中考语文常考古诗词鉴赏题型汇总
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(《过零丁洋》文天祥)梧桐凄凉悲伤的象征无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。《相见欢》李煜)草木多以草木繁盛反衬荒凉,以抒发盛衰兴亡的感慨。1.国破山河在,城春草木深。(《春望》杜甫)2.树木丛生,百草丰茂。(《短歌行》曹操)杜鹃(子规)凄凉哀伤的象征...
河北省2024届高三年级第三次模拟考试语文试题及答案解析
7.对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(3分)A.句子①独句成段,起到了吸引读者注意力的作用,也使马跃之的行动突然紧张起来。B.句子②中的“涌泉”指脚心的涌泉穴,这句话用来形容马跃之记忆被激活的通透感。C.句子③语义上与上段文字紧密相连,强调眼前的青铜鼎耳再现了两周文化的辉煌。
学会这100个千古名句,让你下笔如有神助!快替孩子收藏!
——王贞白《白鹿洞二首·其一》7、古来青史谁不见,今见功名胜古人(www.e993.com)2024年10月19日。——岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》8、年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。——刘希夷《代悲白头翁》9、请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝。——刘禹锡《杨柳枝词九首》10、尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。——杜甫《戏为六绝句·其二》...
20首绝美古诗词,沉淀千年,学会了你也可以出口成章
哪一位诗人不是才高八斗,不然也写出传唱千古的名句,随便学到一星半点也受益匪浅,跟随他们的脚步,也学学怎么能够出口成章。01.人生若只如初见,何事秋风悲画扇。——摘自纳兰性德《木兰花??拟古决绝词柬友》人生没有那么多如果,昨日之日不可留,就算再美好的回忆,也没有再来一遍的可能,放下过去,着眼未来,...
好书·推荐|清代诗学普及杰作:《小沧浪诗话》
“评杜”部分同样体现了编者严密的论述程序:总体评价杜诗、杜诗诗法渊源、前人对杜诗的推崇和学习、摘录杜诗名句、杜诗中的性情、杜诗的瑕疵。其中重点分析了杜诗中体现的杜甫个人高尚性情,这就照应了前面关于李杜优劣比较的关键性因素——性情。可见张燮承编著中论说型体系意识之精严。此正可以尝试梳理张氏在品评杜诗...
讲座|高盛元&骆玉明:诗词的读法
那么换一个方向来说,比如说苏东坡的词,空间会大一点,因为在东坡词里面没有说尽的东西多一点,比如“多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月”,这里面有很大的跃动,读者的参与就会比较多,于是乎你可以把自己的感受和读者交流。解析古诗词的书,实际上有三者间的关系。一个是作者,在什么条件下使用了什么...
中国诗词大会模拟试题200道(含答案),让孩子练一练吧!
(一)根据上句对下句,或根据下句填上句1、煮豆燃豆萁,□□□。(曹植《七步诗》)答案:豆在釜中泣2、□□□,能开二月花。(李峤《风》)答案:解落三秋叶3、碧玉妆成一树高,□□□。(贺知章《咏柳》)答案:万条垂下绿丝绦4、□□□,人来鸟...