《红楼梦》中的38个成语,个个文艺小众,写作文又旺又加分

12.盛筵必散解释比喻无论怎样美好的事物,终必消散。出处《红楼梦》第十三回:“要知道也不过是瞬息的繁华,一时的欢乐,万不可忘了那‘盛筵必散’的俗语。”13.绳床瓦灶解释指简陋的生活用具。形容非常贫穷。出处《红楼梦》第一回:“所以蓬牖茅椽,绳床瓦灶,并不足妨我襟怀。”14...

雅思流程图小作文的写作技巧有哪些?附深度解析!

使用顺序词：在描述流程图时，使用顺序词可以帮助你更清晰地表达步骤的先后顺序，如“首先”、“其次”、“然后”、“最后”等。使用动词和动名词：雅思流程图小作文的写作技巧有哪些？流程图描述中，动词和动名词的使用非常重要。它们能够准确地表达各个步骤的动作和状态，使描述更加生动具体。注意连接词的使用：在描...

语文篇 | 哈一中双新领航示范发展共同体学校名师解析“九省联考”

A处需要填写一个描写"田野里"花朵"竞相怒放"景象的成语"五彩缤纷、争奇斗艳"等。B处需要衔接上文"或拔蕊怒放,或花蕾初绽"内容的成语,按照逻辑规律"怒放-初绽-待放",学生应该比较容易填写出"含苞待放"。C处给出限定条件"在空中",因此所选成语"翩翩起舞...

“好词好句”是个伪命题,如何让孩子正确地摘抄

家长要及时跟踪反馈,并且跟孩子交流:字写得是否工整,之前商量的摘抄的量是否完成,摘抄的质量如何,是否有困难等等。最后要引导孩子,鼓励孩子把摘抄的好词好句运用在生活当中。比如孩子新学了一个成语叫“津津有味”,那能不能在生活中尝试去运用这个成语。如果孩子在某一次习作中用到了自己摘抄的好词好句,家长一定...

2024部编版语文 八年级上册 期中考试题4

B.眼前这绚丽缤纷的美好春景,真使人扑朔迷离,应接不暇。C.执著是锲而不舍,是持之以恒,是一曲催人奋进的歌。D.西方一些媒体对拉萨事件的报道与事实真相迥乎不同,严重脱离了新闻媒介的基本道德,真是令人遗憾。答案B解析本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语...

差点被毛爸否掉的「暑假救急口粮」,真的值得买!才1分钱!

▲2022语文新课标中不同学段的要求(摘抄)除了学习,我更担心涵涵与小朋友的交往中,因为表达能力弱引发各种问题(老母亲时常脑补一场涵涵百口莫辩被孤立的大戏)(www.e993.com)2024年11月8日。涵涵本身是个性格慢热话不多,对新环境比较敏感的孩子。慢热到什么程度呢?他在幼儿园第一次主动举手回答问题,是小班下学期的五一节前,老师兴奋到给...

作文摘抄本 | 《人民日报》作文素材,看了就会用!

解析此段通过将名人名言与成语搭配使用,构成排比句式,增添了文段的感染力,读起来朗朗上口,也呼应文章主题,突出了英雄们的可贵精神。在写歌颂、赞美类主题时,可运用此技巧,如:回首中华民族走过的漫漫长路,我看到了“一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛”的鞠躬尽瘁,看到了“神州悲板荡,丧乱安所极”的忧国忧民...

小学语文150个成语解析+造句,基础题和作文不再担心!

学成语的目的是为了用成语,想熟练运用成语,就要掌握成语的含义,这样才能把话说得、或者写得更简洁、更准确、更生动。下面是小语老师整理的常用成语,学习完这些成语后,试试看,你能不能用这些成语造出句子呢?1.爱不释手:形容对某种东西喜爱得舍不得放下。

孩子作文写不好?掌握这些成语,作文轻松搞定!

描写人的成语1、描写人物神态的成语:心旷神怡、心平气和、目不转睛、呆若木鸡、眉开眼笑、愁眉苦脸、愁眉紧锁、目瞪口呆、垂头丧气、嬉皮笑脸。2、描写英雄人物的成语:一身正气、临危不惧、光明磊落、堂堂正正、大智大勇、力挽狂澜、急中生智、仰不愧天、镇定自若、化险为夷。

初中作文指导:90个描写人物神态的成语及解释

初中作文指导:90个描写人物神态的成语及解释80,神仙中人:对容貌端美,神态飘逸者的美称。81,雍容雅步:指神态从容,举止斯文。82,咆哮如雷:形容人暴怒喊叫的神态。83,神清骨秀:形容人长得神态清正,端庄秀美。84,怒目戟指:戟指:用食指和中指指着别人,象戟的形状。指着人,瞪着眼。