浙传初试成绩已出!这份综合素质测试真题及答案收好了!
可以从中得到的启示是(B)(1.5分)①必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展2要反对片面强调客观条件,安于现状、无所作为的思想3要把各个部分、要素联系起来考察,实现整体的最优目标④物质是不依赖于意识的客观存在,并不是感觉的产物A34B1370.认知科学研究发现,在突然产生灵感时,会有最大血液量进入...
重庆专升本语文重考点解析,蒹葭《诗经》
在艺术上,《诗经》以四言为主,节奏简约明快;常用重章叠句,情致回环往复;多用比兴手法,意蕴丰赡含蓄。《诗经》重在反映并表现现实社会生活的创作传统和赋、比、兴等艺术表现手法的灵活交叉运用,对后世文学艺术产生了深远影响。原文蒹葭苍苍②,白露为霜③。所谓伊人,在水一方④。溯洄从之⑤,道阻且长。
蒹葭苍苍,白露为霜;诗经中美到骨子里的比兴奥秘在哪里
蒹葭,摇动不止之物也,宛如恋人的心境。白露,纯洁晶莹之物也,宛如恋人的心。水流,柔情婉转之物也,宛如恋人的心情。溯洄从之,溯流从之,皆崎岖险阻,这是恋爱过程中心情变化的常态也。《诗经》里的比兴,乍一看不知所从何来,只知道妙不可言,静言思之,乃知其有所本,都是以外象内,合乎圣人‘物我不...
九年级语文下册《蒹葭》教学反思
《蒹葭》教学反思-初中九年级语文课堂不是预设的,常会碰到意想不到的问题。在讲到“比兴”手法时,因为学生不理解,学生在课堂上小声议论开来。怎样解决突发奇来的问题,我结合投影的图片,形象地阐释了什么是“比兴”,及时解开了学生的茫然。整节课我只设计了一张课件,却最大限度的发挥了这个教学资源。引入课文用...
初中语文古诗词分题材赏析汇总版,难得的高分资料!
爱情引起的相思之苦,比兴手法。2.结合你平常所学,谈谈你对文中“君子““淑女”的理解。品行端正直修养的人,美丽善良纯洁的女子。3.诗中被后人常引用的名句是:关关雎鸠,在河之洲窈窕淑女,君子好逑。02《蒹葭》兼葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
随心而歌 自成格局——余仲廉诗歌文本的类型学分析
读书需要求异求新,诗作以源头活水比喻读书学习,强调要坚持开卷有益,不断汲取新知,才能有日新月异的进步(www.e993.com)2024年10月15日。两首诗的寓意都很深刻!但如果不是用形象化的语言来表达,而是写成格言或者警句,肯定是不会流传深远的。回到仲廉先生的五言古体诗:第一首的“寻个荒芜地,看云任出神”化用了王维的诗意:“行到水穷处,...
《诗经》中最经典的10首诗,一定要背下来
此诗由物及情,寓情于景,情景相谐,在空灵抽象的情境中传递出悯意情怀,蕴含着主人公绵绵不尽的故国之思和凄怆无已之情。全诗三章,每章十句,其主要特点是用重叠的字句,回还反复地吟唱,表现出主人公不胜忧郁之状。《秦风·蒹葭》蒹葭苍苍,白露为霜。
素材积累丨初中7-9年级语文诗词鉴赏题汇总!概括常见的7种情感及...
爱情引起的相思之苦,比兴手法。2.结合你平常所学,谈谈你对文中“君子““淑女”的理解。品行端正直修养的人,美丽善良纯洁的女子。3.诗中被后人常引用的名句是:关关雎鸠,在河之洲窈窕淑女,君子好逑。02《蒹葭》兼葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
久负盛名的17首七言律诗,应读者要求,补上。选出你最喜欢的一首
诗人以正面描绘与反面映衬相结合,运用比兴手法,将自然景物与个人情感巧妙融合,形成了情景交融的艺术效果。对洞庭湖波涛汹涌、日夜流转的想象描绘,虽非实写当下,却由“洞庭船”引发联想,预示友人未来航程的动荡与漫长。星河高悬、湖水连天的景象,既展现出洞庭湖的壮美,又寓含诗人对友人夜渡孤舟的深深挂念与关切之...
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爱情引起的相思之苦,比兴手法。2.结合你平常所学,谈谈你对文中“君子““淑女”的理解。品行端正直修养的人,美丽善良纯洁的女子。3.诗中被后人常引用的名句是:关关雎鸠,在河之洲窈窕淑女,君子好逑。02《蒹葭》兼葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。