部编版(2016)语文 七年级上册 期中经典考试题2

舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?(1)用现代汉语翻译下面句子。是吾剑之所从坠。(2)这则寓言故事中为什么要写“刻记号”这一细节?答案(1)这儿是我的剑掉下去的地方。(2)通过“刻记号”体现了楚人自以为是,愚笨,不会根据事物变化而变化的特点,为下文他找不到剑做铺垫。解析...

文言文学习“百宝箱”!一套书解决文言文学习所有问题!

《吕氏春秋》——刻舟求剑《吕氏春秋》——引婴投江《吕氏春秋》——循表夜涉选篇下面紧接重难点字词解释,后面则是相关译文。扩大孩子文言文阅读面,积累文言文阅读素材。文言文日积月累栏目中精选了中小学文言文考试常见的五大题型,配以名师讲解,让孩子对文言文考题更加熟悉。针对每一种题型,有例题、有...

流浪民族,与流氓自大——人人都爱刻舟求剑

40万之多的降兵,如果不杀,需要大量人手看管,而且还不能肯定人家后面旧不会反攻抵抗,加上当时也没有多余的粮草可以供应降兵。后世的评价,总要站在仁义道德的面上,指责白起杀降,未免有点刻舟求剑了。有的人不明白为什么古人无比重视家庭,尊崇权威,君君臣臣父父子子。那是因为以前我们必须靠着家庭这个团体来抵...

行在文言文中的意思?

1行在文言文中的意思读音:xíng①<动>行走。《论语》:“三人行,必有我师焉。”②<动>出行。《殽之战》:“为吾子之将行也。”③<动>运行。《刻舟求剑》:“舟已行矣,而剑不行。”④<动>传布。《原毁》:“士之处此世,而望名誉之光,道德行,难已。”⑤<动>实行;做。《训俭示康》:“君...

荐书|玩转小古文:跟着思维导图学文言文

揠苗助长、邯郸学步东施效颦、朝三暮四、望洋兴叹、螳螂捕蝉、北冥有鱼呆若木鸡、刻舟求剑、掩耳盗钟、疑邻窃斧、滥竽充数郑人买履、买椟还珠、智子疑邻、狐假虎威、南辕北辙惊弓之鸟、画蛇添足、鹬蚌相争、塞翁失马、叶公好龙楚人学舟、截竿进城、纪昌学射、杞人忧天、...

高考语文文言文断句怎么断,有什么技巧?

又如,《察今》在“刻舟求剑“故事后有一句总结性的话,有人给断为:“以故,法为其国与此同(www.e993.com)2024年11月28日。”把“以故“看作“因此“,还可以理解,但后面的“法为其国与此同“又该如何理解呢(2)断句后,内容是否合理。《师说》最后一段说:“李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之。“如果断为“……好古文六艺...

小学文言文阅读50篇精选

五、蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如...

重庆小升初语文试卷文言文练习题

1、楚人刻舟求剑的结果___原因是(文中原话)___2、这个故事告诉我们___重庆语文小升初文言文练习七、夸父追日夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。1、理解词句意思。夸父与日逐走,___渴,欲得饮,___邓林...

这本书销量破百万册,为何如此受欢迎?

所以孩子们在小学时候如果没有养成对古文的兴趣,没有打下非常坚实的古文基础,到了中学需要大量学习古文的时候是很难的。书中还有王芳老师亲选的小学、初中生应知应会的课外阅读推荐篇目46篇:比如《刻舟求剑》,来自《吕氏春秋·内片杂下第六》,《鹬蚌相争》来自《战国策·燕策第二》,《巨鹿之战》来自司马迁的...

诵文言 筑根基 《文言日诵》(四册) 一套给孩子的文言诵本

本册从清浅有趣的童趣、智慧故事开始,培养孩子对文言的兴趣。随后在盘古开天辟地、女娲补天等远古神话中,带领孩子回归文明的源头,感受先民们的浪漫想象;在刻舟求剑、叶公好龙等智趣的寓言中,让孩子从故事中领会人生的哲理;在卧薪尝胆、易水送别等庄严的史传中,带领孩子走进历史的场域,领略华夏英杰们以生命书写的丰...