??专家点评!2024年北京市初中学业水平考试数学试卷权威解析

2024年北京市初中学业水平考试数学试卷(以下简称“北京卷”)以《义务教育数学课程标准》(以下简称《课程标准》)为依据,既实现水平性考查功能,又兼顾了选拔性功能,既注重考查基础知识、基本技能,又注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力,符合“两考合一”的要求。北京卷在试卷结构、题型分布、分数设置等...

发挥考试“量才尺”作用!2024年北京市等级考地理卷试题解析

2024年北京市普通高中学业水平等级性考试地理卷(以下简称“试卷”)锚定教育强国建设目标,坚持为党育人、为国选才使命,深化新时代教育评价改革要求,持续落实立德树人根本任务。试卷以课程标准为依据,坚持稳中求进,注重传承创新,立足学科育人,发挥好教育评价的育人功能和积极导向作用。试卷情境类型丰富、任务设计合理、问...

2024年教师招聘考试练习与解析

C选项,课程标准是课程计划的具体化,是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件,也是教材编写、教学、评价和考试命题的直接依据,是国家管理和评价课程的基础。它与题干描述无关,C选项错误。综上所述,A、B、C均不符合题意,故答案选择D。2.答案B。中公教育解析:分科课程是指...

幼儿园阶段适合引入劳动教育——关于3至6岁学龄前幼儿教育的探索

教育部义务教育劳动课程标准组组长、南京师范大学劳动教育研究院院长顾建军告诉记者,劳动教育对幼儿的劳动启蒙具有重要作用,幼儿园在这方面做些实践探索非常重要。他提醒:“幼儿在劳动认知、生理心理发展等方面都有其特点,劳动项目要因地制宜、量力而行,科学设计劳动强度、频度、难度、深度,关注幼儿园孩子劳动情感、劳动...

2024年教师招聘考试每日一练第81期答案

相关推荐:2024年教师招聘考试每日一练第81期1.答案C。中公教育解析:本题考查教师劳动的特点。选项A,示范性指教师的言行举止,如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。选项B,教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面:(1)因材施教。教师的教育对象是千...

教师资格证面试题及回答汇总

参考答案：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等(www.e993.com)2024年11月20日。这些常见问题如果考生在考前没有经过准备，面试时难免会有疏漏，目前，就业压力的增大，招聘机会的宝贵自不必言，“凡事预则立不预则废”要想在众多考生中...

出了!2024年河南省普通高中招生考试数学试卷点评来了!

一、立足课标要求,检验“双减”落地成果试题命制依据课标规定的“课程目标”和“课程内容”,注重考查“四基四能”,如第1、2、3、4、5、6、7、8题都是对课标核心知识点的直接考查;第10题结合了物理电学知识背景,考查对函数本质的理解;第15题结合线段最值问题,考查对图形性质和图形关系本质的理解;第17题结合学...

基教研专家权威解析北京市2024年中考物理试卷

2024年北京市初中学业水平考试物理试卷以《义务教育物理课程标准(2022年版)》为依据,结合北京市初中物理教学实际,关注对学生物理学科核心素养的全面考查,坚持“稳中求进”的命题总基调,力求命题理念与思路在“守正”中“创新”,引导一线教学做好初高中衔接,落实减负、提质、增效教学要求,助力在“双减”中做好科学教育...

2024年北京中考(英语)试卷权威解析——

2024年北京市初中学业水平考试英语学科试题(以下简称“2024年初中学考英语试题”)的命制,贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》的要求,在“双减”背景下,基于北京市学业水平考试“两考合一”的功能定位,以《义务教育英语课程标准》(以下简称《英语课程标准》)为依

高中课程指导465:2024年高考语文阅卷心得,评卷教师复盘,极有参考...

4.2025年将使用新课标卷的考生,一定要注意不要忽略对全国甲卷的练习,因为在教育部教育考试院公布的《2024年高考语文全国卷六大创新题型及其解析》中,全国甲卷中的创新题型所占比重达50%,根据2023年公布的《2023年高考语文全国卷五大新题型及解析》中,全国甲卷的“一拖五”命题模式在2024年的新课标I卷中再次...