五年级语文下册古诗提高练习题及答案,给孩子做个检测
1、《村晚》的作者是唐代诗人雷震,抒发了作者对乡村晚景的喜爱和赞美之情。()2、《稚子弄冰》《田园四时杂兴》和《乡村四月》都刻画了勤劳可爱的孩童的形象。()3、“人有耻,则能有所不为”这句话出自《左传》,意思是人有了羞耻心,就不会无底线地做事。()4、陆游是南宋著名诗人,他的《秋夜将晓...
山东阳信“五一”假期活动丰富多彩
为繁荣发展乡村文化,推动公共文化服务高质量发展。阳信县信城街道、金阳街道举办“政府搭台群众唱戏”百姓村晚(翠岛湖首场)暨“庆五一迎五四”文艺汇演、“盛世欢歌文化惠民”文艺晚会暨“四季村晚”启动仪式。阳信县用心打造接地气、有人气、超喜气的“四季村晚”,热在乡村、乐了群众,擦亮了“村晚”品牌,展现...
中国诗词大会模拟试题200道(含答案),让孩子练一练吧!
146、赠别诗在我国古诗占重要地位,许多著名诗人都有优秀作品,如李白的《赠汪伦》写道:“□□□,□□□。□□□,□□□。”杜甫的《江南逢李龟年》写道:“□□□,□□□。□□□,□□□。”王维的《送元二使安西》写道:“□□□,□□□。□□□,□□□。”答案:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
寒假早预习:五年级语文《村晚》学习要点解析
1、古诗三首《村晚》学习要点解析一、背诵和默写原诗。(必考)村晚[宋]雷震草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。Bēiyī牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。二、理解诗句意思。(重点)1、草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。⑴陂(bēi):池岸。(2)浸:淹没。(3)漪(yī),水中的波纹。(池塘四周长...
【微课堂】统编教材语文五年级下册 《古诗三首》之《村晚》
《古诗三首》——《村晚》一、单元要素体会课文表达的思想感情。二、学习目标1.会认“陂、漪”2个生字。2.有感情朗读古诗,背诵古诗。3.借助注释和插图理解古诗大意,并能用自己的话说出古诗的主要意思。4.反复诵读的基础上,体会诗人表达的情感。
(新春见闻)“洋女婿”的中国年:上“村晚” 玩“非遗”
“长江长城,黄山黄河,在我心中重千斤……”农历腊月二十八(2月7日)晚,河北省辛集市新垒头村“村晚”现场,戴着红围巾的“洋女婿”穆阿民登上舞台,和村民一起演唱歌曲《我的中国心》(www.e993.com)2024年7月11日。2月7日,戴着红围巾的“洋女婿”穆阿民登上“村晚”舞台,和村民一起演唱歌曲《我的中国心》。中新社记者翟羽佳摄...
今晚上线!云上“村晚”演绎广州乡村春节浓浓年味儿
广州市文化馆新馆为本台村晚主会场,其蕴藏着传统文化之美、岭南生态之美的风貌在精彩的艺术演出中徐徐展开。在“村晚”的舞台上,优秀的群众文艺团队与专业艺术院团齐聚广州市文化馆新馆主会场,为广大群众送上“文化大餐”,带来歌曲《挺好的》、诗词吟诵《古诗新韵》、歌舞《领航》等节目。通过歌声的带领,聆听独具广...
五年级语文下册第1课《古诗三首》预习指导,体会童真童趣!
《村晚》一诗,“草满池塘水满”一句中的两个“满”字,可让结合插图理解意思,感受青草茂盛、池水高涨的样子。“山衔落日浸寒漪”一句,可以充分发挥想象,体会“衔”字表现出的远山与落日的关系;还可以用“是什么浸在水中”的问题,帮助理解“浸”字所描绘的落日青山倒映水中的景象。
语文五年级下册必背资料(古诗、课文、日积月累)
村晚[宋]雷震草满池塘水满陂bēi,山衔落日浸寒漪yī。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。译文:在一个长满青草的池塘里,池水灌得满满的,山衔住落日淹没了水波。放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。注释:①陂(bēi):池塘。
儿童节 | 20首古诗,重拾童心
《村晚》北宋·雷震草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。解说:太阳就要落山了,倒映在池塘的水波之中,青草旺盛,池塘水满。牧童惬意地躺在牛的背上回家,随口吹奏的笛子不成曲调,但是其中的惬意和自在,是着实令人羡慕。