八上第三单元:《与朱元思书》第1课时

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八上语文期中备考必看!文化文学常识题深度剖析,助你轻松拿高分

C．《与朱元思书》的作者是南朝梁文学家吴均，叔庠是他的字。D．王维，字乐天，晚号香山居士，唐代诗人，其诗对后世影响很大。9．下列语文常识，理解不准确的一项是（　　）A．消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。B．采访提纲一般包括时间、地点、对象、目的、方式、器材...

九篇最美的短篇古文,美了眼,醉了心,把我的心治愈了100遍|诗词|...

和张怀民的友情、知音少的慨吧、壮志难酬苦闷,都在其中了。失意人生多失意,挺过去,人生豁然开朗;挺不过去的,时间会教你握手言和。与朱元思书南北朝:吴均风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛...

匠兴新疆⑨丨朱开利:30年坚守推动新疆高端毛纺迈入“数智化”

他就是朱开利,一位用双手和汗水织就毛纺传奇的工匠。从普通挡车工到技术精英,再到车间主任、副厂长,朱开利凭借执著的信念和不懈的努力,在天山纺织书写了一段不平凡的人生篇章。朱开利回忆起1994年刚进入天山纺织时的情景,仍历历在目。那时,他还是一名对毛纺技术一无所知的挡车工。面对陌生的设备和复杂的技术,他...

送!部编版7-9年级语文上册第三单元测试卷,送电子版!

七年级语文上册第三单元测试卷(分值120分)1.给下列文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。(3分)一页,两页,我如jīè()()的瘦()狼,tānlán()()地吞读下去。我很快乐,也很惧()怕,这种窃读的zīwèi()()!有时一本书我要分别到几家书店去读完,比如当我觉得当时的环境已不shì...

《朱同在三年级丢失了超能力》深度解析:没懂的来看,细思极恐啊

012024年电影《朱同在三年级丢失了超能力》讲述了主角朱同在一个奇幻故事中寻找自己失去的超能力,以及成长过程中的感悟(www.e993.com)2024年11月17日。02电影中朱同的幻想与现实生活相互交织,展现了儿童成长过程中的挣扎与困惑。03然而,电影最后朱同回到原来的学校,暗示了现实生活中的无奈与妥协。

2023年秋部编八年级上教学设计之 与朱元思书

：名词作状语，在上边第2课时一、课程导入同学们，上节课我们了解了《与朱元思书》的大体内容，这节课我们进一步赏析《与朱元思书》。二、新课教学目标导学一：分析景物特点，体会作者感情1.文章的3个自然段分别写什么？这三段之间是什么关系？明确：三段之间构成总分关系，达到结构美的效果。

【秋备专栏】我见青山多妩媚——《答谢中书书》《与朱元思书...

这很正常,没关系,我出示了这篇文章的层次示意图,让学生明白应该这样分层:第一层,叙述起笔,总领全文;第二层,细致描绘,分写景物;第三层议论抒情。指导学生再读、读好。然后把《与朱元思书》变成一个段落,出示出来,让学生分层读。这样,两文互为参照,学生自然把学到的层次关系运用到这一篇上,读得又整齐又准确...

广电云课堂(八年级语文)与朱元思书

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哈喽墨痴:楷书书写吴均《与朱元思书》,与各书友交流学习

与朱元思书吴均风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢...