2021年高考物理北京卷试题分析
第5题,给出了正弦式交变电流的i-t图像,在选项中设计了正弦式交变电流的表达式,要求考生从物理图像和数学表达式两个层次理解交变电流的内涵。针对不同情境设计思维方式相似的问题,考查考生的知识关联整合程度。对不同主题内容的关联整合是考生形成物理观念的重要途径,也是发展考生迁移创新能力的基础。例第19题,给...
高中物理常易混淆的知识点汇总!快来看看~
在研究电容器是否被击穿时,要用到最大值;有效值是根据电流的热效应来定义的,在计算电路中的能量转化如电热、电功或确定交流电压表、交流电流表的读数和保险丝的熔断电流时,要用有效值;在计算电荷量时,要用平均值;交变电流在某一时刻的数值称为瞬时值,...
高考物理丨30个易错易忘点详解,考前复习!|磁场|导体|电场|电荷|...
二是电容器充电后与电源断开,则说明电容器的电量始终不变,那么改变极板间的距离,首先不变的场强,(这可以用公式来推导,E=U/d=Q/Cd,又C=εs/4πkd,代入,即得出E与极板间的距离无关,还可以从电量不变角度来快速判断,因为极板上的电荷量不变则说明电荷的疏密程度不变即电场强度显然也不变。)21.要对闭合电...
研读新教材 对标新选考——嘉兴市物理学科高二下“新课标新教材...
来自嘉善二高的相玲萍老师通过四个任务驱动,引领同学们认识交变电流的周期和频率、寻找交变电流的等效值、探究交变电流的峰值和有效值的关系。来自海盐二高的陆兵老师通过传感器演示三种U—t图像,引导学生区分直流电与交流电,然后通过手摇发电机的图像与实际猜测的理想化正弦图像不同,启发学生分析原因,提升科学思维。...
龙高教育集团高中部“闪亮课堂”展示课,教者有魅力,学者有乐趣...
课堂精彩再现:本节课以视频“颤抖的灯丝”引入,课堂围绕三个问题展开:1、什么是交变电流?2、正弦式交变电流是怎样产生的?3、矩形波交变电流是怎样产生的?通过理论证明和实验检验,完成对正弦式交流电和矩形波交流电的产生过程的复习。整节课既对原有知识进行复习,又推陈出新,完成新知识的建构,取得了良好的教学效...
> 高中物理知识点巧记歌谣
振动和波是一家,图像用来描述它,纵横两轴不相同,做题先得看清楚,T是转动知周期,X是波动求波长,Favx四矢量,大小方向要分清,波的多解很重要,分清题型找不变(www.e993.com)2024年10月17日。4、交变电流选择线圈转动生交变,匀速转动是正弦,最大有效均瞬时,四值使用有条件...
2021年北京市学业水平等级性考试物理试卷评析
针对同一情境,设计多层次问题。考生的知识结构化是所掌握知识的提炼和升华。因此,对物理概念、规律的深层理解是知识结构化的基础。例如第5题,给出了正弦式交变电流的i-t图像,在选项中设计了正弦式交变电流的表达式,要求考生从物理图像和数学表达式两个层次理解交变电流的内涵。
【理综帮】抢分必备:这170个易错点,帮你避开理综常见“陷阱”!
在“力、电、磁”综合问题中,第一步就是受力分析,即使解题思路正确,分析漏掉一个力(甚至重力),就少了一个力做功,导致结果与正确答案大相径庭。在分析某个力发生变化时,要熟练运用数学计算法、动态矢量三角形法(只有满足一个力大小方向都不变、第二个力的大小可变而方向不变、第三个力大小方向都改变的情况可...
电路信号线间串扰机理及措施研究
截取设备内部两根相邻平行导线进行分析如下:1)直流电流成分通过时,导线的金属成分呈现电阻特性,对电流有阻碍作用,用串联电阻R1表征;2)当有交变电流流过,导线出现趋肤效应,其特性与电感特性相同,使用等效串联电感L1来表征;3)线路中两条导线的分布满足“导体—绝缘介质—导体”的电容结构,形成分布电容,用电容特...
【物理帮】90%的高中生都会犯的12个知识性错误,你犯过吗?
4.对带电粒子在平行板间的运动分析不透彻出错当极板间距离变化时,错误地认为电场强度一定不变而盲目套公式;当电场是交变电场时,不能根据交变电场特点进行分段分析;当同时存在重力和电场力时,不能类比重力场对问题求解等。8有关安培力的2个易错点...