学前教育法草案三审,拟扩大幼儿园托班招收儿童范围

此外,为保护学前儿童的名誉、隐私和其他合法权益,草案三审稿增加相关规定:幼儿园等单位和个人收集、使用、提供、公开或者以其他方式处理学前儿童个人信息,应当取得其父母或者其他监护人的同意,遵守有关法律法规的规定。我国托育需求强烈我国现有3岁以下婴幼儿人口近3000万,托育需求强烈。托育服务对于减轻家庭婴幼儿照护...

如何更好解决“小小孩”学前教育问题?北京市委常委于英杰答北青报...

一是全面提升学前教育质量。根据适龄入园人口变化趋势，进一步优化资源结构，保障普惠性学前教育资源，深入推动教育部幼儿园保育教育质量提升实验区建设，加强市区园三级教研体系建设，依托学前教研基地，带动区域学前教育保教质量整体提升。完善质量评估体系，探索科学评价方式。二是积极推动托育工作。将开展托育工作作为儿童成长...

农村学前教育发展透视:问题与挑战并存,寻找破局之策

本文采用文献法和社会调查等方法，运用公共管理相关理论，调查和分析江苏省农村学前教育发展中存在的突出问题，分析产生这些问题的原因，并提出相应政策建议，期望对我国农村学前教育的完善和发展做出一定助力。1.2国内外研究综述1.2.1国外文献梳理福禄培尔在德国创办了世界上第一个真正意义上的幼教机构之后，各国政府...

刘晓静代表:重视并有效应对人口负增长形势下 学前教育和基础教育...

面对新的人口形势,教育需求萎缩是最先显现的行业问题,并且会率先波及学前教育和基础教育阶段。目前存在以下突出问题:一是,在出生人口快速下降的同时,学校建设相关政策尚未完全实现与人口形势接轨。以幼儿园为例,2021年12月教育部等九部门发布的《“十四五”学前教育发展提升行动计划》要求“推动普惠性资源扩容增效,新建...

问题导向,精准行动,学前教育教研策略如何提升实效?广东幼儿园这样...

“园本教研应聚焦教师在组织幼儿一日活动中遇到的真问题，对此进行分析并提出行之有效的解决方案，激发儿童和教师的自主性和内生力量，从而提高学前教育的高质量发展的实效。”回归初心，王化敏着重强调了在教研中以儿童为本的重要性。“我们的日常教研要干什么？我们一定要去研究儿童，我们的教研最核心的目标是要使...

全国托育机构备案率仅为42%,托育服务亟待专项立法!

为了解决上述问题,进一步发展托育教育,报告指出下一步工作安排之一是加强法治建设,做好法律政策规划衔接(www.e993.com)2024年11月9日。积极配合全国人大及其常委会做好托育服务法立法工作,明确托育服务的政府职责、保障措施、法律责任等。张力告诉记者:“在我国现有关于未成年人的法律中,义务教育阶段有义务教育法,学前教育法的确立基本就差最后一步。

教育部:七个方面发力,实现学前教育跨越式发展

教育部基础教育司负责人介绍,为应对人口高峰时期刚性入园需求,各地多渠道扩大普惠性资源,大力发展公办园,积极扶持普惠性民办园,用十年时间补上历史欠账,极大缓解了“入园难”问题,实现了学前教育基本普及。截至2023年,全国幼儿园数量达到27.4万所,比2013年增加7.6万所,增长了38.2%。毛入园率持续快速提高。2023年全国...

幼师殴打虐待孩子事件时有发生,学前教育安全问题如何保障?

在中国人民大学教育学院副教授周详看来，这两种错误的执教情形都不应该存在，对学生实施体罚是严格禁止的，相关的内容在《中小学教育惩戒规则（试行）》也有明确的规定。教师作为专业技术人员，需要学习调节和控制自身情绪，学校也应当更多关注教师个人的心理健康问题，加强心理监测，为教师提供多方面的帮助和支持，缓解教师...

李海燕:消除女性婚育压力,亟需做好0-6岁幼儿保育和教育

“目前的突出问题是幼儿保育和教育的政策与服务支离破碎,缺乏公共教育的保障。此外,还存在资金不足的问题,没有形成明确的学前教育投入法规和预算保障基准。”谈到当前的发展困境,李海燕表示,除了上述问题,师资数量和质量的不足也是制约发展的又一“拦路虎”。

当前我国普惠性学前教育幼儿园公共服务体系建设的突出问题(果雪儿...

图1、图2的数据分析表明,在普惠性学前教育研究文献中,“普惠性”“公益性”“入园难”“入园率”“成本分担”等是学者们最关心的高频词。文献研究发现,这些高频词中80%以上反映存在的问题依然没有得到解决,急需深化研究。图1我国普惠性学前教育研究文献的多维尺度分析...