一二年级学习成绩不重要?别再被误导,救一个算一个

成绩差的原因也有很多,孩子适应能力可能慢一些,上课不专注、兴趣点还没放到学习上等等。当前学的这些知识对他有难度,但是只要去发现问题,立即弥补,一段时间后会迎头赶上,将来也不代表不成器。有时候孩子犯的错误让人意想不到。比如一次数学测验,在考试前,老师整理了一份资料,要求孩子在家复习。我打印出来让孩子做...

小学1-6年级数学上册口算、速算名校练习题,建议给孩子收藏打印

而一年级的小学生由于年龄小,心理发展还不成熟,因此,在计算练习中出现错误是常有的事。作为家长必须帮助他们找出错误,分析错误的原因,有针对性地指导,提高教学效果,用科学的方法提高孩子的口算能力。从小学一年级到三年级,孩子们从10以内的加减法,学到成百上千的多位数乘除法,如果这段时间孩子们的基础打得扎实...

孩子厌学的原因是什么?张连舫主任分析出4点,值得收藏!

张连舫主任有话说：有些孩子可能会出现计算错误、计算速度慢、无法理解抽象的数学概念等计算障碍，其实这是学习困难的一种表现。现在很多医院都设有“学习困难门诊”，家长可以带孩子去看一下。3.受多动困扰辉辉（四年级）辉辉从上幼儿园起就静不下来、坐不住，上学校后依然纪律不好，注意力难集中，在家写作业时...

二年级数学计算老出错的8大原因分析!

由于某些知识不理解、概念不清、没有真正地理解算理和熟练地掌握算法,对于计算法则、概念或运算顺序没有很好的掌握等,学生在计算时就会出现错误,并且学生自己并不意识到是错误的。7、不良学习、计算习惯的影响良好的学习习惯是保证计算正确的重要条件。因此,平常练习要严格要求,养成良好的计算习惯。有的学生从小没有...

为什么孩子计算总是失误?原因在这里!

一是轻视心理,认为计算题是“死题目”,不需要动脑筋思考,忽视了对计算题的分析、计算完毕后的检查验算而造成的错误。二是畏难心理。认为计算题枯燥乏味,每当看到计算步骤繁多或数字较大的计算试题时,便会产生畏难情绪、厌烦情绪、缺乏恒心、耐心和信心,从而使得计算的正确率大打折扣。

我家的“奥数经”:从一年级到四年级,我们学得很快乐很有收获

周末主要是做举一反三B,并穿插计算秘籍(www.e993.com)2024年11月17日。一周做三四次口算练习。这样打组合,确保习题范围够广,习题的量也是适中的。每天大概15-20分钟,周末大概半小时的样子。而我的角色,对比一二年级,更多的是给以时间规划和分配做那些题目。这一年我的目标很清晰,降低错题率,让他自己清楚自己错误的原因,自己能力范围内...

四年级儿子跟着我制定的路线自主学习,成绩稳步提升

因为日常数学习题做的不多,所以娃对于有些题目的题型不太熟悉,但是从四年级开始,校内数学测验的题量慢慢变大,难度也提高不少,所以从四下开始我们每周加了一套《一课一练》加强版。期中和期末考试前,我让娃爸给娃抄写了错题本(没错,我放手另一大原因是把工作都分配包干给队友了),让娃把错题又做了一遍,还要...

小学生一年级考试双百,现在四年级考试80分左右,该怎么办?

原因无他,一二年级的试卷并不具备良好的甄别度。导致很多家长误以为一二年级考双百,全是A+的孩子学习成绩很好。事实上,孩子之间的差距,在一年级便已经拉开很大了。同时,这种情况并不是最近几年才发生的事情。很多家长所谓的四年级补习班现象就是这个问题的延伸。也是目前所遇到的问题——因为误判了孩子的学习水平而...

四年级数学中期考试,光计算题和解决问题就丢掉21分!题难?

四年级数学,所学的内容主要是亿以内的数、认识面积单位平方千米和公顷、学习长方形和正方形面积及周长的计算方法、认识周角平角等、认识射线线段等、多位数乘法。这些数学知识,都是基于三年级的基础之上,进行了一下拓展,其实像亿以内的数,就是基于三年级学习万以内的数,再拔高了一下。另外,长方形和正方形,小学一...

孩子计算题总出错 那可能你还不知道这些……

这也正说明了为什么低年级的计算正确率高,而中高年级学生计算的正确率不如低年级的原因之一。短时记忆较弱、记忆错漏一道计算题往往包括多步计算,中间得数需要进行短时记忆,而小学生由于急躁、抢时间、怕麻烦,使得储存的信息部分消失或暂时中断,造成“记忆性错漏”。