教育创新:工业机器人技术专业中高职一体化课程体系的省域探索

以工业机器人技术专业的人才需求、中高职一体化人才培养现状调研和PGSD职业能力分析为基础，尝试实现从能力到课程内容的跨越，进而整合省域范围中高职院校资源，提出以课程体系为核心的工业机器人技术专业中高职一体化人才培养模式，从培养目标、课程体系、实训教学条件和考核评价体系四个方面阐述工业机器人技术专业中高职一体...

2024金砖国家职业技能大赛“工业机器人数字孪生技术应用”赛项...

“工业机器人数字孪生技术”赛项旨在考核参赛选手对工业机器人系统的安装、脚本编程、虚拟仿真调试等专业能力及团队协作、质量控制、安全意识等职业素养，为该领域人才搭建了一个沟通交流、技艺切磋、思想碰撞的平台，将有效促进技术的交流与创新。近年来，学校秉承“政行校企联动，产学研用发展”的特色发展理念，致力于培...

中国工业机器人行业发展研究与未来前景分析报告(2023-2030年)

政策方面,为了推动工业机器人行业的发展,我国发布了一系列政策,如2023年国家能源局发布的《关于加快推进能源数字化智能化发展的若干意见》提出加快智能钻机、机器人、无人机、智能感知系统等智能生产技术装备在石油物探、钻井、场站巡检维护、工程救援等场景的应用,推动生产现场井、站、厂、设备等全过程智能联动与自动优化。

【智能机器人】:大势所趋的强势专业就是前景光明的优质专业

目前我国正处于加快转型升级的重要时期,以工业机器人为主体的机器人产业,正是破解我国产业成本上升、环境制约问题的重要路径选择。产业的发展急需大量高素质技术技能人才,人才短缺已经成为产业发展的瓶颈。因就业面宽,近五年来就业率保持在99%以上,就业对口率和整体薪资水平较高。01培养目标本专业培养掌握工业机器人应...

环县职业中等专业学校职业中等专业学校工业机器人实训设备升级...

项目名称:职业中等专业学校工业机器人实训设备升级项目预算金额:40.0(万元)最高限价:39.93(万元)采购需求:升级原有工业机器人实训设备两套,二名老师赴企业进行师资培训一次至少5天以上,购置相应实训用教学资源包一套。(具体参数详见竞争性谈判文件)合同履行期限:合同签订后30日内完成所有内容。

山东信息职业技术学院工业机器人技术专业:迈进智能制造的大门

山东信息职业技术学院工业机器人技术专业成立于2021年,是潍坊市高水平专业群---“智能制造专业群”核心专业之一(www.e993.com)2024年11月22日。该专业拥有一支实力雄厚的教师团队,共有专业教师21人。其中副教授4人,讲师7人,助教10人,其中19人获得硕士学历,21人具有中高级双师资格。团队现有山东省技术能手1人,10余人具有多年企业一线工作经历。

江苏好高职·专业推荐|扬州工业职业技术学院:工业机器人技术专业

专业特色工业机器人技术专业是契合产业发展需求于2016年开设的新专业,同年秋季招收第一批学生。经过五年建设和发展,已是我校智能制造学院核心专业之一,2019年获教育部中外人文交流人才培养基地支撑专业,江苏省产教融合平台支撑专业,2020年与南京工程学院合作3+2分段培养专业。

管皓|机器人时代的产业税收优惠法治体系化路径探析——基于财税...

图1我国机器人时代的产业财税政策文本分析词云图表3我国机器人时代的产业财税政策高频词统计表(二)发文变迁:财税政策文献发文年份切片统计机器人产业的快速发展离不开配套政策文件的支持,其主要受到社会发展的定位以及国家宏观制度变革的双重驱动。不同历史阶段,机器人产业面临不同的时代背景与制度环境。我国在20...

2024年中国工业机器人行业供应链十大代表性企业:埃斯顿、新松机器...

工业机器人被誉为“制造业皇冠顶端的明珠”,因为它们在制造业中发挥着重要作用。工业机器人具有高效率、精准度高、可靠性强等特点,能够完成重复性、繁琐的工作...

国产工业机器人如何与国际“四大家族”同台竞技?科创板龙头洞察...

“我们不得不承认,包括‘四大家族’在内的机器人巨头,它们的技术能力,对应用场景的理解,还有产品设计的安全冗余,是有一定的非常强的优势。”张雨文表示,它们之所以能发展到今天这样的规模,“”产业链共生”是非常重要的一个原因。“国外‘四大家族’的发展有50多年的历史,不管在技术产品,还是面向特定场景的一些工艺...