讲座回顾:北京大学区域与国别研究院举办“马来西亚华人人口减少...
2024年9月23日,北京大学区域与国别研究院“有朋(Adventusamicorum)”系列研讨第二十九讲在燕南园66号举行。本次研讨邀请到马来西亚拉曼大学副教授、拉曼大学敦陈祯禄社会与政策研究中心(TCLC)主席陈亿文(ChinYeeMun)主讲,演讲主题为“马来西亚华人人口减少成因初探”。北京大学中国社会科学调查中心研究部主任孔涛主持。
焦和平 梁龙坤:2024年国家社科基金知识产权项目数据分析报告
区域国别学和国际问题研究西部项目《RCEP全面生效后中国—东盟地理标志规则冲突及协调研究》(李丽辉,昆明理工大学),立足RCEP全面生效这一重要的区域经济合作新起点,研究中国与东盟各国在地理标志规则方面存在的冲突。若通过对双方规则差异的梳理和分析,探寻冲突产生的根源和影响,提出可行的协调方案和策略,以化解规则冲突,促进...
[新华日报]杜嫱等:加快推动高等教育与区域经济耦合发展
例如,潍坊市教育局通过建立现代产业学院,推动校企一体育人,确保教育内容与产业需求相匹配,为区域经济发展提供了有力的人才支撑。开设区域特色专业。全面了解和掌握区域内的经济结构、产业布局和发展趋势。通过深入分析区域经济,结合自身优势和市场需求,精准定位专业方向,开设具有竞争优势的特色产业。例如,沿海地区可侧重于...
观点|翟崑:高校区域国别智库发展的新动力与再升级
经常性地组织高校区域国别智库建设的研讨和培训等;高校加大对区域国别智库在政策和人财物等方面的投入,制定智库工作评价体系;支持高校建立各种“破壁型”“打通型”“交叉型”区域国别智库共同体和网络平台,如建立小国研究、岛国研究、中等国家研究、地区大国研究的智库平台等;鼓励一些非985高校走“专精特新”区域国别智...
福耀科技大学今年不招生,工作重心为实验室建设!曹德旺:很遗憾今年...
目前我国普通高校在设置学科专业上未有考虑到各地区不同的区域经济环境的影响,这就造成我国各普高学校学生在毕业时不能快速融入各地区社会环境,因此各区域的高校在设置学科和专业的时候,应从区域经济发展水平和区域特色出发,使之与区域经济和产业结构相适应,与区域经济互动,统统促进和发展,形成一个良性的循环。
地方特产、优质农产品牌如何“出圈”?武汉大学教授为区域公用品牌...
“有不少区域公用品牌的打造并不尽如人意(www.e993.com)2024年10月17日。一些产品本身特质有缺陷,不具有产品的独特性和受众的普遍性;一些产品文化内涵挖掘和表达不够,主导者方向不够,导致产品偏离应有的针对群体。”程虹以五常大米、西湖龙井、寿光蔬菜、潜江小龙虾的成功案例,分析不同主体分工、协同的情况,针对这些区域公用品牌价值评价、定位...
区域高水平大学,为地方产业布局走好“先行棋”
王战军分析,首先体现在大学建设的规划同区域社会发展和产业规划相契合。“例如,南京建软件园,在高水平大学建设中加强计算机、软件相关学科专业投入;合肥强化国家科学中心的定位,不但加强了大型科技装置的建设,安徽大学也开始‘战略转型’,调整其既有学科优势结构,加快发展计算机、信息、通信,其‘双一流’学科申报了材料...
温州理工学院:推倒“围墙”办大学 为区域发展树人育才
新质生产力的发展要求应用型高校优化学科设置和人才培养模式,畅通教育、科技、人才一体化发展的良性循环。温州理工学院作为2021年由独立学院转设而来的地方性应用型高校,面对服务新质生产力的时代需求,坚持推倒“围墙”办大学,有效推进“三融合”——产教深度融合、学科交叉融合、校城互动融合,积极探索为区域高质量发展培...
温州理工学院:推倒“围墙”办大学 为区域发展树人育才-光明日报...
新质生产力的发展要求应用型高校优化学科设置和人才培养模式,畅通教育、科技、人才一体化发展的良性循环。温州理工学院作为2021年由独立学院转设而来的地方性应用型高校,面对服务新质生产力的时代需求,坚持推倒“围墙”办大学,有效推进“三融合”——产教深度融合、学科交叉融合、校城互动融合,积极探索为区域高质量发展培...
聊城大学太平洋岛国系列新书发布暨区域国别研究学术研讨会举行
为加速推进以太平洋岛国研究为特色的区域国别学学科建设,4月20日,由中国太平洋学会太平洋岛国研究分会主办,聊城大学太平洋岛国研究中心、区域国别研究院与中国社会科学出版社联合举办的太平洋岛国系列新书发布暨区域国别研究学术研讨会在北京举行。聊城大学党委书记关延平、中国社会科学出版社总编辑杨志勇、中联部原副部长于洪...