九上(中考)语文名著阅读《艾青诗选》梯度训练4
(3)结合[甲][乙]两个文段,分析艾青诗歌的语言有什么特点?(3分)3、(8分)(1)(3分)C(2)(2分)复活的土地黎明(3)(3分)示例:具有独特的意象和主题,在形式上不拘泥于外形的束缚,很少注意诗句的韵脚和字数、行数的划一,质朴、平静、庄重。4、请阅读下面的文字,完成下列各题。(10分)紫蓝的林...
九上语文名著阅读《艾青诗选》必背知识点
1、艾青诗歌的中心意象是土地和太阳,请结合具体的诗歌,说说土地凝聚了作者怎样的情感,太阳表现了作者怎样的追求?2、家国情怀是一个人对自己国家和民族所表现出来的深情大爱,请结合《艾青诗选》的内容分析是作者如何体现家国情怀的。要求:举出具体篇目(不少于两首),100字左右。答案:一、填空题。1、艾青原名...
深圳市南山区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题(有答案)
小南:诗仙的“仙”在本诗中,体现为词语的夸张、意境的夸张。小山:诗仙的“仙”在本诗中,体现为浓烈起伏的情感、瑰奇壮阔的想象。小语:诗仙的“仙”在本诗中,体现为句式任意变换、自在而无拘。12.请结合甲乙两文及你对张岱的了解,尝试给张岱也起一个称号,并说明理由。(称号示例:“情痴”“大明生活家...
书香校园建设访谈56丨新田县瑞华实验学校:书香氤氲校园 阅读厚植...
课后,学生们举一反三,探讨《西游记》中其他人物的性格。“我觉得唐僧太古板,倚仗紧箍咒来控制孙悟空,过于迂腐”……发散性思维,彰显着精读的魅力。学生们感叹道:“整本书阅读,‘悦’读越快乐。”该校谢仁芳老师,在全县阅读教育提升培训展示课上,执教了《〈艾青诗选〉探究诗歌的意象和情感》的展示课。谢...
九年级(初三)期中语文冲刺,考前必看10道题(送预测题)
艾青诗歌的中心意象是土地和太阳。“土地”这个意象,凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱,对祖国命运深沉的忧患意识。爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题,把这种感情表达地最为淋漓尽致的,是他的《我爱这土地》。“太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面:对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。在诗人眼中...
《艾青诗选》出版,收录经典作品近百首
艾青诗歌的中心意象是土地和太阳,而主题则是爱国主义(www.e993.com)2024年9月25日。土地的意象凝聚了艾青对祖国和人民最深沉的爱。太阳的意象表现了诗人对于光明、理想、美好生活热烈的、不息的追求。爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题,诗人通过意象表达了一种深刻骨铭心、至死不渝的爱国主义感情。忧郁的诗绪。“忧郁”渗透了诗人的灵魂,...
【名著导读】《艾青诗选》知识点都在这里了!
艾青诗歌的中心意象是土地和太阳,而主题则是爱国主义。土地的意象凝聚了艾青对祖国和人民的最深沉的爱。太阳的意象表现了诗人对于光明、理想、美好生活热烈的、不息的追求。爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题,诗人通过意象表达了一种刻骨铭心、至死不渝的深沉的爱国主义感情。这种感情在近代中国人民中具有普遍性和...
《艾青诗选》复习提纲
2、艾青的诗作可划分为两个阶段:(1)20世纪30年代,他的诗歌充满“土地的忧郁”,多写国家民族的苦难、悲伤与反抗,艾青的诗歌中主要意象是“土地”和“光明”。主要篇目有《向太阳》、《火把》,他被称为“太阳”和“火把”的歌手。(2)1978年以后,“歌颂光明”仍是他的主旋律。还有一些哲理小诗,如《...
林彤熹|第三届“我的悦读”揭东区征文比赛初中组一等奖文章
《艾青诗选》收集了艾青从20世纪30年代到70年代末的作品,他以革命的现实主义手法,深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸,字里行间凝聚着对祖国和人民的深深的爱,以高昂的热情激励人们,英勇奋斗。寒假的时候,我再次阅读《艾青诗选》,这一次吸引我的除了诗歌中那一个个生动形象的意象和真挚深沉的爱国...
【“名师之路”说读书】初中生 (7-9)必看! 名著阅读书目!
《艾青诗选》9年级上学期必读名著。艾青是中国新诗史上无法绕开的名字,本书精选他的诗作100余首,以期使读者对艾青各时期的的诗歌创作有一个基本的了解。本书在课程化方面做了大量的工作,既有贴合读者知识背景的导读和知识链接,也有层次井然、趣味十足的阅读任务,既注重思想性,也照顾了青少年读者的接受程度。