刘邦参加鸿门宴,选对了位置,最终才成功死里逃生

以至于在宴会上,范增多次给项羽暗示,让他动手,项羽都默不作声,假装没有看到。就这样,刘邦才成功地在这场鸿门宴中脱身。从这个故事中我们能够看出,刘邦能够成功地活下来,除了他能"苟"以外,最关键的还是因为他坐对了位置。有的人觉得,不就是一个位置吗,怎么就起到了扭转局势的关键性作用呢?其实在古时候,...

各怀鬼胎的饭局:鸿门宴,纵观全局刘邦凭借什么顺利脱身?

而且,心中的怒气减半,降低了刘邦的危险指数,在战场取得大捷的项羽,此刻益有骄色,亚父范增不懂项羽。鸿门宴可以说是项羽与刘邦之争的转折点,从刘邦对危机的化解可以预见刘邦最后的胜利,而项羽放走刘邦,也为其后来的必然失败埋下伏笔。

人教版中小学语文教材总顾问:都在问我“娃怎么学好语文?“答案在...

但数理化是逻辑思维,与文学的形象思维不同,它没有曲折的故事和生动的形象,自然显得枯燥些,人们很难主动对它感兴趣。那么,能不能借文学之力培养人们的数理化兴趣,变苦为乐、变被动为主动呢?于是,我就想用章回小说的形式,把课本里公式、定理的发现过程、人物故事写出来,让学生像读小说一样学数理化。我决定尝...

2023江苏“大戏展”开启——音乐剧中的刘海粟传奇人生

从上海十里洋场到巴黎海外研学,再到回归上海务实教学;从挚爱张韵和到益友傅雷和一生恋人夏伊乔,刘海粟的人物形象逐渐立体。随着音乐的起伏,人生故事也不断变化,然而不变的是一位艺术家爱美爱世界的心,以及一名美育工作者呕心沥血的坚持。在创作之初,主创团队就将刘海粟定位为一个有血有肉的人,故而在创作上,他们...

24年湖南专升本语文核心考点及知识框架|修辞|苏轼|王维|状语|...

4.分析人物形象××是一个……的人物形象,结合文本内容分析人物形象的具体体现点,表现了他(她)……的性格(思想品质),揭示了……主旨。5.标题作用分析常见的作用:①起线索作用,贯穿全文。②点明主题。③交代时间、地点、环境、人物。文学写作1.审题立意...

《鸿门宴》历史故事中的三个关键人物,谁是君子,谁是小人?

《鸿门宴》这个历史故事，涉及的历史人物众多，比如刘邦、项羽、范增、樊哙、项庄等，都是历史上鼎鼎大名的人物(www.e993.com)2024年11月3日。在秦朝末期，正是他们创造了时代。但是，今天要分析的是项伯、曹无伤、张良这几个人物，说他们改变了历史也不过份。《鸿门宴》故事记载在反秦义军中，涌现出两位杰出的起义将领，分别是项羽和刘邦。他们兵...

文化育人,“好故事”的力量 ——2023年广东高考语文作文(新高考Ⅰ...

好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

《中国汉画大图典》:汉代画像石中的人物与故事

汉画中的人物汉画中的故事汉画中所收的故事大致如下：（1）圣贤故事。包括：曾母投杼、柳下惠坐怀不乱、颜淑握火、二桃杀三士等。（2）史传故事。包括：管仲射小白、信陵君迎侯嬴、范雎罪释魏须贾、赵盾喂灵辄、晋灵公袭赵盾、李善抚孤、申生愚孝、伯乐相马、西门豹治邺、鸿门宴等。（3）忠义故事。包括：...

教师招聘面试知识:高中语文《鸿门宴》说课稿

重点分析项羽的人物形象。难点欣赏本文的写人艺术。五、说教法学法为了实现教学目标、突出重点、突破难点,教学中我采用品读法、讨论法、圈点勾画法和情境教学法。说完了以上内容,下面我将就我的教学过程进行一个具体的介绍与分析,这也是我本次说课最为核心的环节。

《楚汉春秋》与鸿门宴

在项羽的巅峰时期,樊哙敢单刀闯鸿门宴、虎口夺食,既反映了他的忠心,也反映出他的无畏,充满精神气。樊哙可谓“壮”!他是沛公集团中唯一一个在人为刀俎我为鱼肉的情况下,进行反抗,敢于发声的人。他化解了沛公在宴会上的不利局面,为沛公脱身创造了机会。樊哙是整个鸿门宴上最光彩动人的人物形象。